养花这片课文中这多么有意思呀!中这指的是什么-搜答案-大师作文网

简单说这：是指’养花．意思：可以理解为养花为他带来的乐趣和知识

养花可以有益身心、增长知识、使人喜悦、使人伤心、使人热爱劳动、懂得道理、探求知识.

针对怎样养花；养花的益处；与友人赏花以及菊秧被砸等事,从多个方面突出养花的乐趣.表达了作者对美好生活的热爱之情.

大部分昆虫都会发生形变,如蜻蜓,飞蛾,蝴蝶,蚕,苍蝇,当然还有植物类的,一个种子会变成一颗大树,基他的如一个鸡蛋会变成一只小鸡

指上一句话说的事,或人

这多么有意思呀中的这的意思是养花很累人,但很有趣这难道不是真理么中的这的意思是不劳动,连棵花儿也养不活

2.“可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”(1)“这多么有意思呀!”一句中“这”指不劳动,连棵花也养不活.(2)这句话说明作者体会到了劳动的乐趣.

反问句；起强调作用.

这不得不说有意思啊!再问：这不能说没有意思可以吗？？？？？？？？？？？？再答：可以的，主要是要求句型上有没有变化，原句是感叹句，改变的话是不是需要保持原来的句型。

仅供参考：其一、指作者老舍从养花实践中获得知识（“摸着门道”）,从而感受到无穷的乐趣；其二、指作者从养花付出的劳动中（表现在“让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节”及两次“腰酸腿疼,热汗直流”）体会到“

老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的：认为养花能获得知识,这是一种乐趣（第3自然段）；培育花草也能体验到乐趣；平时工作时养花可以使人劳逸结合,这是一种乐趣；遇上特殊天气,抢救花草也是一种乐趣

可是：代表转折//多么：强调//有意思：你对此事物感到其对?有意义或者此事物对?感到快乐

散文（一）散文概述：文学体裁之一,散文这个名称,随着文学的发展,它的含义和范围也在不断的演变.我国古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为“散文”,即除诗、词、曲、赋之外,不论是文学作品还是非文学作品,

我爱花,所以也爱养花.我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验.我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩

一分耕耘一分收获,付出不一定有回报,不付出就一定没有回报,任何事都是要有付出才会有回报的,要获得成功,除了有理想一定能实现的坚定信念和义无反顾一往直前的精神外,还必须付出我们的努力.

“这多么有意思呀!”指什么?养花的乐趣在哪里?（养花须付出劳动,但有益身心,有所收获.）板书：付出劳动,有益身心.那么养花的乐趣是什么?（板书：有喜有忧）“喜悦”是乐趣,那么“忧”也算乐趣吗?（养花有

作者体会到的乐趣是有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识.文中的具体示例：1.养花的目的——当作一种乐趣.（我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高

搬运花草让人腰酸腿疼,热汗直流,是指身体累.而又说有意思是指心理.这就是人生.本文通过写作者养花实践,切身体会到养花的乐趣,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识.抒发了作者热爱生

“这多么有意思呀”的“这”是指（劳动）；”“这”指是指脑力劳动与体力劳动相结合,有益身心,天气突变,抢救花草,付出辛勤的劳动.这句话表达了作者爱花的思想感情.

1、主要写了老舍先生为什么会养花!还写了老舍先生怎样爱花!2、答：“老舍先生从劳动中等等地方得到乐趣!比如第五自然段与友人分享自己的劳动成果很开心!”3、答：在第四自然段的第四句到第四自然段的最后!拜