内能教案

教学内容：1、跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远；　　2、活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等.　　教学目标：1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力.　

解题思路：因内能是指组成物体的所有分子的热运动的动能与分子势能的总和，说单个分子的内能没有意义，故选项A错误.内能与机械是两种不同性质的能，它们之间无直接联系，内能与“位置”高低、“运动”还是“静止”

《丑小鸭》是根据19世纪丹麦著名董话作家安徒生的同名童话改编的.从课文类型看,它是安排在“看图学文”后的长“课文”.为了帮助学生读懂课文,编者安排了4幅连贯的插图.从课文特点看,它是一篇童话.教学时既

初中化学教案要去专门的学习网站注册才能看得到的吧,或者找初中的化学老师.怎么通过教案来学习初中化学?可以用VCM仿真实验,用VCM仿真实验做实验,潜意识的就会记住各种知识,并且会形成一个完善的管理体系

教学目标：　　1．理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白杨一样,“哪里需要哪里安家”的高贵品质.　　2．理解含义深刻的句子,概括中心思想.　　3．学习本课生字、新词、理解重点词语.　　4．有

小猫玩球(小)活动目标1认识1和许多,了解他们的关系.2学习滚接大皮球.活动准备1小猫头饰若干与幼儿人数相等.2两个幼儿一个大皮球.1通过游戏”小猫学本领”,学习认识1和许多,以及它们之间的关系.(1

●重点生字诸：（诸）zhū众,许多：诸位.诸君.诸侯.“之于”或“之乎”的合音：投诸渤海之尾.犹“之”：“能事诸乎?”.犹“于”：“宋人事资章甫适诸越”.语助,无实在意义：“日居月诸,照临下土”.姓.

肯定陶渊明对理想社会的大胆追求,激发学生向着更高更远的理想勇往直前.●教学重点引导学生感受桃花源优美的环境,淳朴的人情,和平安定、丰衣足食的生活,民主平等、其乐融融的人际关系.●教学难点理解陶渊明虚构

一、活动设计方案　　1、活动目标　　①培养学生热爱大自然的感情,从中受到美的熏陶.　　②培养学生的口头表达能力、写作能力、朗读能力等多种能力.　　2、活动参加者：四年级三班学生　　3、活动时间：两课时

不好意思,我这没有,不过以前我上过一些教育网,里面应该有的

高中地理必修一教案必修一集第一章第一节行星地球宇宙中的地球教学目标：知识与技能1.了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境.2

解题思路：（1）根据Q=qm计算出干木柴放出的热量；（2）热量全部用来做功，即W=Q，又W=Gh，G=mg，变形后计算出高度h．解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{S

解题思路：物体的机械能可以为零，如静止的物体，若以物体所在高度为零势能面，则物体的机械能为零.但物体的内能永远不会为零，因为物体内的所有分子总是在永不停息地做无规则运动.内能除与温度有关外，还与体积、

.理解“熟能生巧”的道理.　　2.积累文言词汇,理解词义、句义.　　难点：体会作者用词的准确与传神.　　教学过程：　　一、朗读课文,注意读准字音和停顿.　　二、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义.

解题思路：热量是一过程量，产生在热传递的过程中解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in

解题思路：定律的应用解题过程：同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝学习进步，心情愉快最终答案：略

解题思路：内能改变物体内能有两种方法：做功和热传递解题过程：判断题物体不放出热量温度也可能降低（√）一个物体只要对外做了功，它的内能就一定减少（×　）请老师举例说明改变物体内能

解题思路：功要根据力和距离计算。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

解题思路：摩擦生热等于重力势能的减小量减去动能的增加量！解题过程：解析：根据题目的条件可以求出沿斜面下滑的加速度a=gsin37°－ugcos37°=4m/s2根据斜面长度1m可以根据运动学公式推出到

解题思路：热传递和蒸发吸热解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read