大师作文网再见了亲人!再见了亲爱的土地!用了什么修辞手法?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 16:28:39
腾飞吧,北京!腾飞吧,伟大的中国!楼主做小学生作业呢?
课文记叙了1958年中国人民志愿军最后一批志愿军离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的情景,表达了志愿军和朝鲜人民那比山还高比海还深的真情实感,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.我也不知道对错
说明了对土地深厚的感情,尤其是故乡的土地,是一种寄托哀思的表现手法!
感叹,一般的感叹.
修辞?第一是反复.“再见了”一句进行了重复,抒发情感.第二是拟人.“亲爱的土地”应该是运用了拟人的手法.不是很把握.不是常见修辞.
反复.属于词组或句子反复.有时为了表达内容或者结构安排的需要,要连续两次以上使用同一个词组或句子.
好象是反复和借代吧.
“再见了”表明作者的离别之苦,相思之痛；呼唤“亲人”表现对亲人的不舍之情,和亲人的感情十分深厚；呼唤“亲爱的土地”,强调作者即将离开家乡,对故乡的不舍,对家乡感情的深厚.一般离别的文章都差不多是这样的
拟人~把土地比作了人~
表达了志愿军战士与朝鲜人民难舍难分的感情.以前老师是这么讲的.
对亲人和土地依依不舍的深厚感情
再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多
,你怎么不百度,小学冀教版六年级第二学期语文课本第21课 小学人教版五年级第二学期课本第14课（作者：魏巍） 《再见了,亲人》
再见了,亲人,选自随军记者魏巍的《依依惜别的深情》.课文叙述了1958年最后一批志愿军离朝回国时与朝鲜亲人依依惜别的情景,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.作者在众多告别场面中,选取三个最有代表
.在朝鲜土地上留下了太多自愿军的血泪,留下了太多与朝鲜人民共同经历的刻骨铭心的回忆.因此是亲爱的土地.
因为亲人就生活在这片土地上,这片土地对于作者来说就是恋恋不舍的亲人
因为志愿军在这片土地上作战、生活了八年,已经很有感情了,这片土地上还长眠着无数的战友,所以说是“亲爱的土地”.
再见了,亲人》是一篇感人肺腑、催人泪下的抒情散文.教学时要披文入境,以情动人,使语文基本功训练和情感教育融为一体.一、理清课文思路.揭示课题后,教师可提出两个问题：（1）“亲人”指哪些人?为什么称她们