写一个捕鸟动作的句子
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/07 13:18:25
1.我打开门走了出去.小明打开书认真地读了起来.2.贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去.老师走进教室,看到黑板上很脏,老师说"请小明来擦一擦".
uniao
啪啪啪
1.我【放下】书包【拉开】拉链【拿出】纸笔【写下】祝福【交给】老师【念给】同学们【听】.2.他【走】过来【爬】上梯子【翻】过墙头【跳】了出去.3.那只可爱的小白兔嘴里叼着一根青菜,在院子里跑来跑去4.
老师抱着书推开门走进教室.他弯下身子捡起钱来递给我.他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮.
老师抱着书推开门走进教室.他弯下身子捡起钱来递给我.他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮.
我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室.
我端起碗把饭给吃了!
你那句话可以改成老师站定后说,开始上课
妈妈切完菜以后点火准备炒菜!再答:炒菜的时候妈妈不停的用铲子翻锅里的菜
他用左手抓住门的把手,轻轻一拉,将车门打开,右腿微微抬起,右脚很熟练的伸进车里,放在了油门的位置.然后,低下头,屈腿,弯腰,身体向右倾斜,左腿也跟着进了车里.他稍微调整了一下身体,右手扶着方向盘,左手
1母亲的泪一直在流,她的声音有些发颤,她把我搂的很紧,“要是我们这儿地震了,你就躲到妈妈的身下,放心妈妈撑的住,一定撑的住!妈妈不会让你受到伤害!”妈妈把我搂的很紧很紧,好像怕我从她身边飞了似的.许久
只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来.随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马.它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量
写一个表示人物连续的动作的句子小明拿起篮球向前运球往篮筐上抛去.
蚂蚁对气味非常敏感,淘气的孩子们,利用这一点,常常玩弄这样颇有恶作剧味到的游戏,不知道从那个角落里找来一个卫生球来,用它在地上画一个圆圈来,捉几只蚂蚁投在圆圈里,只见圆圈里的蚂蚁先前是四处逃散,可是一
我弯腰捡起书,拍了拍上面的灰尘
“好啊!”小张站起来,指着窗外说,“真是瑞雪兆丰年啊!”
放学回到家,我放下书包,就去洗手.
发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓.只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了.蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳.他用一根细线扎
小花背着书包跑到家里,把书包放下,打开书包拿出书来读.