写一写你在学习吉他的过程中发生的故事和你的感受

overcomingobstacle（战胜障碍）Ihaveaplanforovercomingthedifficulties.Ishouldtranscendmyselvesbeforeovercom

在村小学3年级结束的最后一课,老师说要我们画一个美术作品作为期末成绩,于是老师在讲台上放了一个墨汁瓶,要我们照着画出来.当时的我们只有语文和数学两门课,不知道美术是何物更不会写生,我拿出纸和笔开始画`

我先是十分沮丧,不敢在家中练琴,因为家人说我在音乐方面就是白痴；接着,我到林中练琴,遇到一位老人,因为她天天听我拉琴,还鼓励我,使我找回了自信,又回到家中练琴；后来我很有成就了就总能想起老人.因为是老

我是一个调皮好动的小女孩,为了培养我的专心、细心、耐心和毅力,妈妈就把我送到了书法学书法.　　　在我学书习书法中,我品尝到了各种味道,有辛烈的辣味、浓茶的苦味、三叶草的酸味、还有蜜糖的甜味,这多种的味

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品.终于,这个机会来临了.上星期,我们学校组织我们去劳动基地,去体验基地的艰苦生活.

控制变量法就是控制其它的因素不变，研究物理量与该因素的关系，（1）当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制材料和长度相同，故选A、B、C；当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的

我是一个调皮好动的小女孩,为了培养我的专心、细心、耐心和毅力,妈妈就把我送到了书法学书法.　　　在我学书习书法中,我品尝到了各种味道,有辛烈的辣味、浓茶的苦味、三叶草的酸味、还有蜜糖的甜味,这多种的味

在我国众多的民族乐器中,笛子是距今已有八千多年的历史,堪称是鼻祖了.在漫漫的历史长河中,笛子在我们自己的土地上发展、衍变,经无数个演奏家、作曲家、制作师对其精雕细琢和呕心沥血的艺术实践,到如今已成为我

我学钢琴悠扬悦耳的琴声像磁铁般的吸引着我,从五岁起,我就音乐结下了不解之缘!一直以来,我都是电子琴,就在这漫长而枯燥的五年里,我拿到了顶级优秀证书,接着就渐渐的开始接触钢琴.开始学钢琴,我就直接考了八

1.先写您是怎么样爱上这门艺术的？2.然后写您学这门艺术的过程（要具体）3.写深刻的感受。例文：在我的日常生活中，学弹电子琴也算是我的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上

自从去年我真正看到了姐姐玩古筝我就深深地被古筝这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了古筝.那时,我把自己的全部精力都投入到练古筝之中,寻求最

(1)为了验证猜想一,应选用编号为____A_、___B_____、___C_____的琴弦进行实验．为了验证猜想二,应选用编号为____A___、______D___、___F_____的琴弦进行实

1,我与汉字的趣事相信我们大家都一定学了好多汉字,并且每天都在用汉字跟外界交流,每天都离不开汉字.那你在学汉字的过程中,一定发生过有趣的事吧?今天,我就给大家讲讲我和同学们学汉字时发生的趣事吧.记得那

你是荷塘区的学生吧,一看就知道是全品作业本上的题目,而且是最后一面的吧.你是荷小六（4）班的吧.自己慢慢想吧.｛把我的设为最佳答案｝

从小,我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说：“我想学画画.”于是,我与绘画结下了不解之缘.绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰.在我开心的

大学桥项目是一个

在村小学3年级结束的最后一课,老师说要我们画一个美术作品作为期末成绩,于是老师在讲台上放了一个墨汁瓶,要我们照着画出来.当时的我们只有语文和数学两门课,不知道美术是何物更不会写生,我拿出纸和笔开始画`

我说说我学习书法的故事和感受吧!　　我记得自己在小学三年级前,写字很好看的,经常受到老师的表扬、同学的赞美和亲属的夸奖,老师还拿自己写的一些字在班级上展览给同学们看的.于是,就认为自己写字写的很漂亮了

一件精美的工艺品　　瓷器是我国的特色,去年爸爸去外地旅游,给我带来一匹精美的瓷马.这匹马全身黑得发亮,一双乌黑且圆大的眼睛,还有颈部的绒毛,虽然是用瓷器做的,但十分逼真,看上去十分浓密.这匹马十分结实

不要脸.