写一句具有与人有排比修辞手法的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 08:50:06
写一句具有与人有排比修辞手法的句子
反复和排比的修辞手法有什么不同

反复是对于一个事物或一句话在文章中多次提出,排比是通过排比词组成句子,来表示同一时间内发生的事

排比这种修辞手法有什么作用

使文章更有层次感,逻辑性,更美观

排比修辞手法的作作用...

排比的定义排比是一种修辞手法,利用三个或以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子排列起来,达到一种加强语势的效果.它可使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情.排比的作用1、内容集中,增

排比修辞手法的句子

1、桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千.(排比)2、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马.(排比)3、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连

含排比修辞手法的句子

风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候!尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能把死了的吹

我要找五个作文里优美并具有修辞手法(拟人.比喻.排比)的开头结尾.急

比喻句:1.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.2.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.3.山

爱的传递作文600字要求有题记要求有排比的修辞手法

爱的传递     爱是多种的,一个人必然少不了爱,因为有爱就会有力量,就会有信心,就会让人成功!    一个母亲,在人山人海中寻找自己的爱子,她好不容易找 到了孩子,激动的亲吻了孩子.这是以吻将爱传递

比喻,排比,夸张和拟人的修辞手法有哪些作用?

使句子生动具体的有:比喻拟人排比夸张起突出强调作用的有:设问反问1.评价主旨类(1)深化主旨:意义深远,耐人寻味.(2)言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远.(3言简意丰:语言简洁,内容丰富.

运用排比的修辞手法有什么好处

【排比】把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起.【作用】:1、内容集中,增强气势;2、叙事透辟,条分缕析;3、节奏鲜明,长于抒情.

用排比造句用排比的修辞手法造句.还有夸张。

例句一:亲情是什么?亲情是朔风呼啸的冬夜,母亲手中飞翻的针线;是烈日炎炎的夏日,父亲手中驱蚊的芭蕉扇;是久别重逢后,亲人的一句平淡的问话“回来了”;是父亲暴怒时的一顿拳脚……例句二:欣赏高山,自然会在

具有比喻修辞手法的成语?

光阴似(箭)骨瘦如(柴)如(雷)灌耳柔情似(水)如花似(玉)心乱如(麻)面如(土)色挥汗如(雨)健步如(飞)守口如(瓶)如(影)随形如(鱼)得水身轻如(燕)洞若观火柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大巧

含有排比修辞手法的成语

不鸣则已一鸣惊人,不飞则已一飞冲天

使用排比这种修辞手法有什么好处

精锐教育温馨提示:含义:排比是一种修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上),达到一种加强语势的效果.把结构相同或相似、意思密切相关、语气一

排比的修辞手法有什么表达效果?

排比也叫排语,排迭,用三个或三个以上结构相同或相似,语气一致的词组或句子,以表达相关的内容.构成排比的各项,可以有共同的提挈语,也可以没有.排比的句式匀称,音韵铿锵,一气贯下,其作用在于加强语势,提高

采用排比修辞手法的句子

乡村是寂静的;是柔和的;是梦幻的.小红红写的字,是干净的;是端正的;是清秀的.我们的爸爸妈妈是关爱我们的;是疼爱我们的;是担心于我们的;所以我们要尊敬、孝敬他们的.天是蓝的;云是白的;花是美的;草是绿

用比较的修辞手法和排比的修辞手法造句

我见过歌声动听的黄鹂,养过轻巧敏捷八哥的,却没看见过百灵这样的鸟.

骆驼祥子中找出文中的排比句,说说运用排比这种修辞手法有什么好处?

每一条光……每一种气味都混喊着有地上发出的腥臭.用了排比的修辞方法使语言生动形象富有感染力.增强语势.形象的写出了天气的炎热,及为下文祥子在烈日下拉车做铺垫.表现出祥子拉车的艰辛

用排比的修辞手法写“生活中处处有美”

生活中处处有美:美是小朋友的眼睛,小草茵茵,白云如画;美是小朋友的双手,纸鹤翩翩,墨梅点点;美是小朋友的嘴巴,歌唱校园,描绘明天.

修辞手法反复与排比有什么区别?

反复是有意重复同一个词语或句子,以达到突出某种感情、强调某个意思、如加深读者印象的目的.可分为连续反复和间隔反复.1、连续反复连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续反复.【例】沉默呵,沉默!不在

陋室铭排比修辞手法有哪些

陋室铭中涉及的修辞手法有:设问、疑问、反问,排比,拟人、对偶.再问:�ű�����Щ