写一段描绘夏天的文字,运用排比的修辞手法

山间的小径上,秋日金色的阳光静静的倾泻着,空气仿佛也染上了金色,随着落叶轻灵地舞动着.原本因为人迹罕至而略显寂寞的小径,悄然带上了一丝愉快的色彩.

那座老木桥,架在那河面以多年了.几年来,它总是勤勤恳恳,清晨,似火的朝阳照耀着它,为他增添光辉,它也开始了工作；白天,人们的脚在它身上踏过,它便用它的背默默地支撑；夜幕降临,它又静静地望着天边的月儿和

1永远难忘我的童年,在春天,在草长莺飞阳光明媚的日子里,我们一帮小伙伴去村子后面的小山坡上放风筝.那个时候,我们会用最简单的材料作出我们眼里最美的风筝,然后悄悄的偷了大人们的粗缝衣线作为拉住风筝的绳.

常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问这八种.下面说说各修辞的特点：比喻：构成比喻的三个条件是1.本体、喻体、比喻词；2.本体和喻体是两个不同本质的两类事物；3.两者之间必须有

童年就像手中的风筝,在碧空如洗的蓝天翱翔.

海是蓝色的,说不上秀丽与迷人,却使人感到亲切与舒服.它不像漓江之水清可见底,却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲.向远方望去,海面离天越来越近,直到天的颜色越来越深,海天交接的那一处,分不清哪

泰山啊,你究竟有多么宏伟壮丽!你既挺拔苍翠,又横跨齐鲁大地.大自然给你集中了瑰丽和神奇,你挺拔的山峰,把南北分成晨夕.望层层云气升腾,令人胸怀荡漾,看归鸟回旋入山,使人眼眶欲碎.有朝一日,我总要登上你

要文言文呢还是现代文?

当我学习的时候我的父母给我鼓励,当我失落的时候我的父母给我安慰,当我成功的时候我的父母给我掌声.当我疲劳的时候,我倾听音乐放松心情,当我寂寞的时候,我拿起电话倾诉衷肠,当我高兴的时候,我唱起欢歌放飞心

必给答案.再问：哪有答案啊再答：等下

南国的风,是绿衣仙子,舞姿婀娜,映绿了江南岸；中原的风,是箬笠牧童,笛声悠扬,唤醒了洛阳城；北国的风,是侠客猛士,飞沙走石,闯入了玉门关.

最终的优雅,不是慰藉,也不是圣化,而是平白的提议.古老裹金的六翼天使,在紫罗兰中吸入约定的气味,此时鸽子像年代学里的幻影一样升起哈哈

水是魔术师,时而变成云朵在蓝天的画板上涂鸦,时而变成雨滴在房檐屋瓦上歌唱,时而变成霜花给树木花草穿一身银衫,时而变成雪片在灰暗的天空下跳最圣洁的舞蹈.魔术师~水,到底有几岁?扔一颗石子,一圈圈年轮荡漾

小小的村庄静卧在田野的尽头,夕阳余晖收拢上山头时,农人三三两两荷锄而归,满脸挂着笑意.家家屋顶萦绕袅袅炊烟,如淡淡的云一般笼着小村,静谧恬淡,透着幸福的和谐与温馨.比喻

风儿唱着歌,雨儿跳着舞,云儿睡着觉,树儿扭着腰,月儿遮着脸,星儿眨着眼,世界从不需要赞美,因为上帝早已入睡.

爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.爱是黑夜里的星光,照亮了黯

一个企业,一家公司,要像巨人一样挺立,立于不败之地,就要创新.只有创新,才能生存；只有创新,才能发展；只有创新,才能壮大,只有创新,才能创造出令世人瞩目的奇迹.再问：是原创吗再答：是的，百分之百。

.首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神.岱是泰山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗.“夫如何”,就是到底怎么样呢?“夫”字在古文中通常是用于句

创新是思维迸发的火花,是推动社会发展的动力车,是一个民族进步的灵魂.一个国家只有注重培养具有创新能力的下一代,才能在世界中立于不败之地!

【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入