写一段话,用上比喻和人的修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 22:26:45
写一段话,用上比喻和人的修辞手法
请用上比喻和拟人两种修辞方法写一段话,描绘天降大雪是的情景

在静谧的夜晚,鹅毛大雪纷纷扬扬的飘到我的鼻尖,好似一个个雪白的降落伞调皮的在我身上嬉戏.天黑了,夜深了,但还是被一个个在空中飞舞的雪花映亮.雪更大了,房子上,松柏上,马路上,被这些雪精灵毫不留情的覆盖

用上比喻和拟人的修辞方法为秋写三句话

秋天迈着轻盈的脚步姗姗而来.秋天的原野,树上黄澄澄的鸭梨像一盏盏小灯笼..

用“老师不辞辛苦,用心血培育我们成长,”为内容,用上排比和比喻两种修辞方法写一段话.不超过80字

老师不辞辛苦,用心血培育我们成长.上课前,老师总会认真地备好每一节课;节假日里,老师总会帮助大家补课;课余时间,老师还总会教我们一些浅显的文学知识.是啊!她就像雨露滋润着我们,就像阳光沐浴着我们,让我

用4个写景的成语写一段话,用上比喻和拟人~~!50分

这个春暖花开的季节里,百花争艳,春色满园.杨柳依依也想要在溪边照个影.一片生机盎然.微风扶过象妈妈的手那样轻柔.

用上比喻的修辞方法,写一写长城.

万里长城是铜墙铁壁.再问:有没有长一点的,语句优美一点的。谢谢!再答:远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

请你写一段话,表达对“人生”的认识,用上比喻或排比的修辞方法,.

人生是苦涩的柚子,饱尝生活的辛酸;人生是甜蜜的柑橘,品味劳动的喜悦;人生是辛辣的青椒,入口后欲罢不能.

以"夏夜"为描写对象,写一段话(200字左右),要求使用比喻和拟人的修辞.

夏天的夜晚是比较烦闷的,除了空气湿热难忍,窗外嘈杂的虫声蛙叫也令人心烦,田间的青蛙似乎永远也不知道疲倦似的,比赛一般唱着歌,此起而彼伏,诉说着对炎热天气的不满.然而夏夜的星空是如此的迷人,仰望星空,广

写一段话 用上比喻拟人的手法

初春的太阳,就像婴儿的脸蛋,红彤彤,给然温暖.此时的大地,缓缓的从严寒中醒来,报以春的信息.

用褒义和贬义的文字给蜘蛛结网写一段话,运用比喻货币你的修辞形式

褒义:像蜘蛛结网一样,锲而不舍,总会成功贬义:像蜘蛛结网一样,到了最后了,才知道要干活

写一段话,表达你对亲情的理解,用上比喻和排比的修辞

亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗.亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里

由“伞”展开想象,写一段话,要求运用比喻和拟人的修辞方法,40-70字

朦胧的细雨,昏黄的路灯,他们又开始了一段湿漉漉的人生旅途.远处的同伴只剩下小小的,圆圆的昏黄身影,似在都市激流中漂浮的萍,密密的,无根的,一世浮沉.

写一段话,用上比喻和拟人

诗意~诗意是什么?诗意是遥看似有近看却无的那一片茸茸草色,诗意是阴阴浓木中那只黄鹂的婉转啼啭,诗意是荡漾跃动于波心的那轮无声的冷月,诗意是清清浅水畔的一卷疏影.

用上排比和比喻等修辞手法写一段描写云雾扩展变化的一段话.(50字左右)

云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花.希望能帮到你☺

写一段描写性的文字:用上银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零这些词同时用上比喻拟人的修辞

现在是初冬时节,银杏树在疾风骤雨的摧毁下,像树叶一样凋零了再问:能长点吗再答:先采纳再问:先说再答:说了你会采纳吗?再问:会再问:绝对的再答:现在刚进初冬季节,往日那诱人的银杏树早在疾风骤雨的摧毁下,

郑重其事写一段话 用上修辞

高考在即,班主任王老师在百天誓师大会上【郑重其事】的对我们说:人生恰如不断前行的小舟,不管前方是狂风暴雨还是柳暗花明,你们都应该正视困难,不管能否成功,既然目标是地平线,那么留给世界的只能是背影.

以我的梦想为开头,围绕中国梦写一段话,用上发愤图强和一种修辞,60字以内

我的梦想是做一名帮助别人的志愿者,我希望我能帮助过不了马路的老爷爷老奶奶过马路,我希望我能教贫困山区的小孩子画画,我希望我能成为一个对国家有用的人,我希望所有人都热爱祖国.正因为我的梦想,所以我要发奋

“教师不辞辛苦,用心血培育我们成长 ”为内容用上排比和比喻的两种修辞方法写一段话

老师是园丁,浇灌着我们成长.老师是蜡烛,照亮着我们的前程.老师是春蚕,筑就着我们的未来.我爱老师,她是在用心血培育我们,愿老师桃李满天下.

写对尊重的理解的一段话,用上排比和比喻(3句排比)

尊重是心与心的交流;尊重是文明的前奏;尊重是友谊的桥梁.尊重像红花和绿叶一样相互衬托,不分彼此;尊重是架起友谊的桥梁和纽带.

写一段有反复修辞、拟人修辞和叠词的一段话

湖里的水真清!清的可以看见湖底嬉戏的小鱼!湖里的水真清!清的可以看见湖底碧绿的水草!湖里的水真清!清的可以看见湖底美丽的鹅卵石!清澈见底的湖水中,有一串串珍珠般的泡泡,是谁吹得呢?哦,原来是可爱的小鱼

仿照《草原》第一段的写法写一段话,用上拟人和比喻,300字

这次,我看到了雪山.那里的天比别处更美丽,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一白千里,而并不茫茫.四面都有雪丘,平地是白的,雪丘也是白的.游人有的上雪丘,有