写一段话描写一个人的特点

文章如下：我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我的同桌好胜心可强了.前些天语文测验,我得了98

妈妈就可以写啊.

他挠了挠脑袋,天真无邪的大眼睛冒出了许多问号,支吾了半天,说：“恩,也许是因为小强,他上课说话,所以老师才会生气的.”

1樱花的美丽一个阳光灿烂的午后,昕一个人独自坐在学校的操场上.一阵风吹过,樱花树上的樱花飘落了,昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽.昕似乎陶醉在这份美丽,她不知道安已经走到了她的身边.“你也喜欢看樱花?”安

下面的句子你也可以考虑:爸爸把手上的东西交给小文就转身走了,他那因年老而显得驮的背随着他一高一低的步子晃晃地,消失在人群.

百合为多年生草本.无皮鳞茎扁球形,乳白色.茎直立,地下茎节有茎生根,地上茎刚直矮壮、绿色光滑.叶散生多数,披针形.花顶生数朵,喇叭形,平展,花被先端稍向外反卷,乳白色,花被筒深处淡绿色.世界野生百合约

我和小伙伴们一起踢球,一不小心踢到了邻居老奶奶家的玻璃.在玻璃碎片掉落的同时,我和小伙伴们跑得狼狈.就在此时,我心想：如果我跑掉了,我的良心会遭天谴的,如果我去认错了,爸爸会打我的.我撒腿就跑回来奶奶

他在写作业,教室里闹哄哄的,可是他并没有被别人打扰,他写的每个字都很认真再答：望采纳哦再答：不用谢再问：能有再长一点的么再问：再表现他做作业时的认真再答：等我想一想再答：教室里一点声音也没有，同学们都

在春日的温和中搜寻着往日的记忆,一幅格外生动的画面展现在我的眼前,我痴痴的端详,那是一个消瘦的身影,脸上露出慈爱甜美的微笑.

看不到句子

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去,稳稳地坐住后,抬起头一动不动地看着墙上面的表,

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我叫海龟,我可以载人过河.如果你过河遇到麻烦,我可以载你过河.我的潜水也很棒.你掉进海里的时候,我可以潜水救你.我有一个坚硬的壳,别人要打我的时候,我可以躲进壳里.我的壳有两种用法.第二种就是别人从壳

有一次,我坐在车上,因为车上人很多,我没有抢到座位.慢慢的,有一个人下车了,我急忙走过去,但转眼间给一个小男孩抢了,他对我扮了一个鬼脸,我生气的瞟了他一眼.但没想到的是,他转身就把位让给了一个老人,边

妹长得很可爱,她已经3个月了.前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片.我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小.她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着

猫咪喜欢晒太阳,很懒的.再问：字数太少。再答：猫咪喜欢抓老鼠，喜欢晒太阳，如果你惹到它了，那么就会受到它的毒爪攻击。再答：行吗？再问：还可以！再答：给个好评吧！再答：拜托再问：说说你的qq号吧。再问：

他知道.之后,见人就热情的招呼着,脸上笑容一直伴随.

1朋友的家门口是一个草坪――学校的草坪.朋友已经是一个老师了,而这学校曾经是我们共同的母校.我常常在月下,漫步在这校园.在月色中,校园宁静而亲切.也许是那一排排青松吧；也许是那水泥的小路吧；也许是那教

微波荡漾的碧绿湖水,两岸掺杂而生的娇俏杜鹃和高大笔直的树木,怎是一个美轮美奂可以形容的?只看见那鸳鸯在湖面上跳着颇有诗意的舞蹈,美丽的风景,美妙的空气!这是我的家乡!再问：#我上手机淘宝了#一成不变的