写一篇作文我们这个班

嘿,提起我们这个班,老师们都称赞不绝.用我们班主任的话,就是有“较劲”精神.初二的时候,老师在班中宣布要建立团支部.我一听高兴极了.我早就希望入团了.因为那是成熟的标志,先进的象征.于是,我急忙写了一

可以写议论文,举例子说明安全的重要,例如写一年意外离世的未成年人数等等,最后加一句点题安全是很重要的.

行善不一定要高调,不是非得做的一副让全社会知道我有恩于你的样子,结合当今社会上的任何事,也可以去网上查查,有一些老人家里并不富裕却依靠自己的力量默默资助学生,感动中国都有,例如白芳礼老人等·····

加油!加油”,操场上一片喧哗,原来,我们六年级正举行拔河比赛呢,一起去看看吧!　　第一轮比赛,是我们班对二班.二班的同学都人高马大,我们班的同学可紧张了.哨声响了,同学们那左右摇动的红标,牵动着大家的

把提示给翻译一下吧：为人类工作；现代；取代；比……聪明；被打败；程式；照顾（对待）；仆人

同学给予我无微不至的关切,让我感到温馨,让我感到温暖.一天,我们都在认认真真地做练习.我做完了练习,去交作业本回来后.只见我同桌——陆怡敏在订正练习,她写着写着,右手无意间碰到了我那只漂亮的新笔.只见

我写过一篇,你看看,你改改http://hi.baidu.com/wodeshow/blog/item/94459f385e47a7c4d56225ee.html老师给了我52分,注：总分60分.

题目就是青春随想再问：解释一下这个作文到底是要写什么？再答：写你对于青春的想象和憧憬，我是读7年级的

题目：《人无礼,无以立》开头：子曰：“人无礼,无以立.”加叙述内容：推荐素材“世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼仪”这是拿破仑曾经说过的话,的确如此,礼仪是个人、组织外在形象与内在素质

赞美老师“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己.”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人.老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头

相逢就是缘,56个伙伴从四面八方赶来组成一个充满生机与活力的初一（5）班,她是我们的新家.我爱这个新家,我爱我们的老师,我爱我的伙伴.我们班的老师都教过初三,这让我们引以为骄傲,在我们每个同学心目中我

Ihaveasuccessfulexperience.IgetahighscoreinthisEnglishexam.Iamveryhappy.BecuaseIworkedhardonmyhomewo

今天,我欣赏了一幅剪纸,看着这幅风格迥异,形象生动,美不胜收的剪纸,我不禁浮想联翩.　　一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文.在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上.他跳下牛背,仔细打量

就是年轻有活力呀

《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受.在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战…….我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛

在我们这个年龄里,童年的时光已经一点一滴地流逝,而紧接着是青春期的到来.　　在我们这个年龄里,青春期的我们经历过多少,体验过多少,又怀念过多少呢?然而,留给我们最真挚的是在这个年龄里,我们的改变.　　

说起我们这个班呐,那可真叫一个乱.今天是星期三,下午第一节课就是复课----品德,同学们,那个高兴,那个兴奋啊,简直让人想不到,随后,开始了历史性的乱,同学们你追我赶,全都反了,我拿着自备棍在自己的桌

解题思路：注意：文章应该以充满着蓬勃的朝气为感情基调，展现班级的多彩多姿。要叙事真实，感情朴实。解题过程：我们这个班　　如果你在课间十分钟来到我们学校的五楼，你一定会被热闹的声音所吸引，停留在&ldq

嘿!我们这个班每当我迈入学校的大门,走进我们班的教室,进入一天的学习状态时,我总是情不自禁地赞叹道：“嘿!我们这个班.”嘿!我们这个班真是藏龙卧虎.我们班的多数同学都非常热爱学习,每科都有比较擅长的学

嘿,提起我们这个班,老师们都称赞不绝.用我们班主任的话,就是有“较劲”精神.初二的时候,老师在班中宣布要建立团支部.我一听高兴极了.我早就希望入团了.因为那是成熟的标志,先进的象征.于是,我写了一份入