写事的作文：我助人为乐450字

助人为乐在课堂上,老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴,互相帮助.俗话说的好：所谓助人为,又是助人为快乐之本.”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决.我能帮

一件助人为乐的事我家楼下,住着一位盲眼婆婆,她无儿无女,孤苦伶仃,无依无靠,都经常帮助他.　　一天下午五点半,婆婆要去买菜,可天空不作美,轰隆隆,下起了大雨,我急忙跑去婆婆家,说：“婆婆,今天我妈妈做

助人为乐　　一次,我去东东家玩,却看见东东妈妈躺在床上.原来她病了.东东告诉我,因为没钱去医院看病,所以妈妈只能躺在床上.说着说着,东东就哭了.听到这些,我决定把我多年存起来的零花钱都拿给他.　　我马

一件助人为乐的事我家楼下,住着一位盲眼婆婆,她无儿无女,孤苦伶仃,无依无靠,都经常帮助他.　　一天下午五点半,婆婆要去买菜,可天空不作美,轰隆隆,下起了大雨,我急忙跑去婆婆家,说：“婆婆,今天我妈妈做

就像七色的玻璃折射出七彩的阳光,我们每一个人都有不同的优点.有的同学天资聪明,学习名列前茅；有的同学心灵手巧,多才多艺；而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人.记得一年前有一天,我放学回家,这时

1．你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生.2．文章的语言很流畅,也写出了老师的感受.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束.3．对不起,这一

记得有一次,爸爸妈妈带我去潍坊玩,要坐长途汽车．那天,我们一到那里,就有很多人,车一到,人们立刻向车里挤,尽管乘务员开了后门,可也无济于事.爸爸妈妈都上去了,可我还在人群中,我以为爸爸妈妈把我丢下了,

助人为乐在课堂上,老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴,互相帮助.俗话说的好：所谓助人为,又是助人为快乐之本.”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决.我能帮

助人为乐的爸爸我的爸爸是一个助人为乐的人.他身材强壮,有一头卷曲的头发,浓眉大眼,他穿着很大方,看起来很整洁.我爸爸手艺很好,会修空调、电视机、自行车、摩托车……平时,单位里的叔叔、阿姨家里的电器坏了

助人为乐在课堂上,老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴,互相帮助.俗话说的好：所谓助人为,又是助人为快乐之本.”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决.我能帮

助人为乐,乃中华民族的传统美德.这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡.相反,如果人人

我是这样做的上学期,我的学习并不出色,在班里排名20左右,对了,我班共有同学70名.有一天,我班的学习委员我的好朋友李玉明病了.没来上课,一直到下午放学,我心里一直惦记着.放学了,我没有马上回家,而是

助人为乐公交车上有那么多座位,但还是有人站着.此时,就需要让座的人了.――前言窗外的景色,在不断的变化中,但无味――全是光秃秃的小山.坐在车中,我的心――无味.又要回到城市的高楼大厦中,我还特别恋恋不

助人为乐,乃中华民族的传统美德.这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡.相反,如果人人

解题思路：要围绕助人为乐这一中心选择典型的材料，中心要明确，结构要有条理。解题过程：助人为乐的同桌我的同桌是一位天真活泼的男孩,他的名字叫李明.他在校内校外的好人好事如同天上的星星一样多,数也数不清.

参考：http://www.newxue.com/e/search/result/?searchid=5946助人为乐今天中午,楼老师让我们抄智慧题时,黄赢科突然呕吐了起来.楼老师问他怎么了?他说肚子

一天我兴高采烈的去上学,走过马路的时候看见一位老奶奶提着一袋橙子掉落地,我连忙过去把她拉到路边,我帮她捡完橙子继续上学.

助人为乐老师们常常说助人为乐,乃快乐之本,可我一直都只知的表面意思,可我从没体验过.但是在星期六我体会到老师讲的助人为乐的意思.星期六,我和妈妈准备去探望姑姑.上了公共汽车,我和妈妈找了个座位坐了下来

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这可具体,可含蓄,具体如我帮XX做XX,含蓄如一次成长的记忆