写作文的技巧初中

恩.解电学所有题有两个思路比值法.听得很多.但核心任务就是找到题中电阻比,所有的电阻比都要找到,所有电学题都遵循这个规律,去展开所有已知的比,来求电阻比.就能求出答案表示电源电压.当你能画出两个或以上

名词是词性的一种,是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词.名词可以独立成句.在短语或句子中通常可以用代词来替代.名词可以分为专有名词和普通名词,专有名词是某个（些）人,地方,机构等专

考场作文基础训练一、如何审题1、怎样审清题目含义：认真分析提示中每个词语的意思.2、怎样把握题目重点：抓住并理解题眼.题眼：最关键,最重要的词语.3、怎样搞清题目范围：弄清文章要求写什么?选材应该在什

一、叙述人称1.第一人称：叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感.2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流.3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空

第一段给个背景（lead-in）+你的观点（thesisstatement）第二段（bodypara.）首句给你的论据（topicsentence）+supportingexample（三四段模式同第

首先你需要一个大概的纲要,不然写作过程中,可能会偏离主题,其实你要想好构思怎么样的故事,一个大概的发展过程,然后突出一个什么样的主题,如果这个故事不能为文章中心添彩,那就不能用,最后就是组织语言了.润

写作技巧在写作活动中具有极其重要的作用.第一,写作技巧是实现作者写作意图的重要条件.一般来说,作者的写作活动都具有一定的写作意图.所谓的写作意图,就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容

多用好词好句,多用的修辞手法,使文章生动形象.描写的事物要有趣味性,不能是干巴巴的,使读者以及阅卷者感到无味,使得自己的作文不能得到高分.可多用拟人的手法描写,或者是比喻·排比.选材要好,尤其是不能偏

首先要熟记各种公式定义.仔细的分析题目中所给的条件,读到一个条件时,就要想到关于它的一些特殊性质.如在题目中看到中点,就要想中位线等.另外,建议你可以去买一些专题做,在书店里都有卖的,每一章都有好的例

我的老师-初中人物描写作文我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形

1.认真审题每篇文章都有一个题目.题目常常是文章的高度浓缩.一篇文章纵有千言万语,若浓缩成一二百字就是文章的主要内容.若浓缩成几个字就是文章的题目.离题,是文章的最大毛病.审题,必须从构成题目的每个词

有时候一件简简单单的小事,一个令你触动很深的瞬间都值得写下来.写作文并不是要有多么华丽的词藻,而偏偏最朴实的感情才是最真的,只要能让看的人有想要看下去的欲望,能让他和你产生共鸣,仿佛场景重现,就像在他

一般考试作文三段式.高中作文关键要把首尾段和每段的首句写好.用定语从句,分词状语,独立主格结构.但是不能犯语法错误和写错单词,不要超出太多字数.

没有什么技巧!多写!多听!多练!多想!多看!多接触!

评析题型的解题技巧题型特点：评析题即要求根据材料对材料中的观点进行评价分析.这种题型主要考查明辨是非的能力、知识迁移能力和全面分析的能力.要答好这类试题的关键在于理清思路,言之有理,言之有据.设问方式

怎样促进作文水平的提高作文是语文中的一个非常重要的组成部分.实践法实践法就是让学生通过亲身体验来认识事物、感悟道理的写作方法.文学创作来源于生活,生活是丰富多彩的,生活中有真情实感.有了一种体验,就会

英语学习的重要性不言自明,但技巧有的人不好把握,尤其是篇章的掌握更是困难.工作中体会到复述课文是很重要的环节.复述课文既利于学生掌握要点,又能提高英语口语表达能力,同时还能为写作积累素材.当然,要发挥

1抓句子主干----主语、谓语、宾语中心词（紧缩法）：看是否搭配?残缺?2查关联词语：搭配与否?3审视语言逻辑.

根据小学自己和老师总结的经验,大约有这么几条：学生不会写作文,这里边可能有许多原因,有的是没有内容可写,有的是心中有内容,但茶壶里煮饺子-------倒不出来!要写好作文,功夫还在写之外,而在点点滴滴

般地说,写作文是离不开四个大的方面.首先,勤于积累能反映新时代特征的新材料（包括新人物、新事件和新观点）.如今社会是日新月异的社会,社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件.