写儿童外貌的一段话

Maryisabeautifulgirl.Sheistallandthinwithlonghair.Shehasbigeyes.Herskiniswhiteandfineandsmooth.Hersm

不要写很普通的,主要写妈妈外貌特点,其他可以一笔带过.如：妈妈的眼睛不大,但却带着慈祥的光芒,她并不伟大和其他妈妈一样每天为家里的事操劳,但总会让我感到一种来自家庭的温暖

一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉.我爱她,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.那个青年人骨瘦如柴,他慢吞吞的站起来,向我要饭.本学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩.一、班级制度建设

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身躯凛凛,相貌堂堂.一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆.……”这当是一种外冷内热的气质,丁海峰的形象与武松天然相象,尤其眼神,体格健朗,气质潇洒,双目有神,武松就当这样英气逼人,不恁地,如何会有“天人”之

1.一天,我在公园里的雷锋铜像前戴上了日夜思念的红领巾,又唱又笑地从一座小桥上通往对岸.由于过分高兴,我身子一斜,“噗通”一声栽进了河里.我惊慌失措的大声呼叫：“救命啊!”尽管拼命挣扎,但是身子还是

身躯凛凛,相貌堂堂.一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆.……”这当是一种外冷内热的气质,丁海峰的形象与武松天然相象,尤其眼神,体格健朗,气质潇洒,双目有神,武松就当这样英气逼人,不恁地,如何会有“天人”之

老师是人类的心灵工程师,是花朵的园丁,描述老师的时候应该注意一些细节,要深刻和传神.身材：高挑,但是脊背已经被操劳压的弯曲眼睛：深邃而且坚定,似慈祥父亲的眼睛面部：岁月悄悄的爬上了老师的额头,变成了一

黑亮垂直的发,斜飞的英挺剑眉,细长蕴藏着锐利的黑眸,削薄轻抿的唇,棱角分明的轮廓,修长高大却不粗犷的身材,宛若黑夜中的鹰,冷傲孤清却又盛气逼人,孑然独立间散发的是傲视天地的强势.

描写人物的句子：1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.2.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.3.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一

粉嫩嫩的小脸蛋上,镶嵌这一对水汪汪的杏核眼,看着我一眨一眨的,仿似对我说：“陪我玩!”那洋娃娃般小巧的鼻子,直让人想怜爱的捏逗她,樱桃小嘴一张一合的唱着刚刚学来的儿歌,虽不完整,却也好似黄鹂一样动听!

张老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥,平易近人.从那黑边眼镜中透出聪慧睿智的目光,总是那么炯炯有神.最令人敬畏的是张老师的那张嘴,从那里流露出的语言含意深

我答再答：枯柴一样的，厚厚的老茧。饱经风霜的手，沧桑的手，粗糙的手，历经人间疾苦的手，饱受风雨侵蚀的手，尝尽人生冷暖的手。我的奶奶年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴

1.我还清楚的记着,他很瘦,那件白色黑条纹的短袖总也穿不够,那双可爱的小眼睛,还有,还有他那腼腆的微笑.2.咦?是她吗?那熟悉的身影真的是她吗?瘦瘦的,高高的,黑黑的头发剪的短短的,那支熟悉的黑框眼镜

解题思路：继续努力多看看作文书解题过程：这时候从屋里走出来两个人，走在前面的是位方脸大耳，面色红润而且五官清秀慈眉善目的小伙子，显得容光焕发。后面紧跟着一位花容月貌般的姑娘，只见这位姑娘长得皓齿明眸眉

少年体态颀长纤细,肤色白皙,柔腻如脂；浓密的眼睫在轮廓瘦削的脸庞上投下一片阴影,一头不同凡响的深蓝色的齐耳短发,刘海却三七分梳理得很整齐,如同严格遵守中学生行为规范的严肃学弟；容貌很清秀,貌似十五岁吧

她的个子不高,总是坐在前排.乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结,一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒.她爱发言,回答问题时声音又响亮又干脆她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛.她爱

       Sheis24yearsold,andshehasa3-year-oldson.Sosheisamother.Ash

人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点,加以重点突出,不需要面面俱到.如能适当用一些形容性的词语和比喻,能够增强人物外貌描写的生动性.以下提供部分精彩的人物外貌描写片段,请大家参考.1、只有二十个月的乔

一位胖胖的老太太,提着一根手杖,键步走在前头.那是一位年过半百的老人,一张饱经风霜的脸,两只深陷的眼睛,深邃明亮,看上去很有神;头发很却很整齐.夕阳洒在她的满头银发上,显得神采奕奕.