写出人物的精神的作文怎么写

有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她；有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!5月13日是母亲节,是我们心中最难以忘却

世界上最好的东西世界上最好的东西是什么?有人会说：“是金钱!”因为只要有了金钱,吃喝衣着不用愁.也有人会说：“是高贵的地位!”因为有了这高贵的地位,人人都会对你尊敬无比.……可我的观点与这些人截然不同

可以通过一件或者几件感人的事情从侧面来说明这个人的品行和操守,写大标题的作文要举重若轻,可以同细微之处窥见打的道理

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可怕的精神脂肪（议论文）随着物质生活的日益丰富,不少人很快成为肥胖一族,不但体形臃肿丑陋,更危险的是各种富贵病如高血压、高血脂、脂肪肝、冠心病、糖尿病、痛风等马上向他们奔袭并肆意蹂躏着他们的肌体,把他

对于考试或学校的作文,若对话要写记叙文,可以采取各种方式,但不要分段.比如：他说：“”.“”,他说道.对话很多繁琐的话可以直接陈述,间接引语或省略人称,“……”“……”“……”建议作为作文别分段,（写

作为文学形象,宋江是整部小说中最丰满、最立体、最复杂、最有艺术魅力的一个人.宋江的性格是在说话人的描述中逐渐丰富起来的.鲁迅《中国小说史略》曾引元人陈泰《所安遗集·补遗》中《江南曲序》,云其“童艸时,

把人物的体态特征描述到位,性格通过故事来展现出来,中心思想要明确,人物可能有很多特点,可以概括,只突出一两个特征就好了.希望可以帮到你.

古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情.南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首.然而,梅必竟有“花”.而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进

孙悟空作为《西游记》中的核心人物,是作者重笔浓彩、精心塑造的一个艺术形象.在作者充满激情的笔下,他是一个天不怕、地不怕、有着强烈叛逆精神的顶天立地的英雄.除了勇武与雄视天下的气度精神外,孙悟空有着独立

这作文怎么写啊?这么吓人.开头这么写吧：阅读本文前清做好防“雷”工作,以免被“雷疯”,导致“精神”失常.本文内容过于雷人,请做好心里准备,心里承受能力差的朋友请慎重,如果因为读此文导致“精神病”发作,

北京精神童谣作者：西城区民族团结小学三年一班孙偲涵大家都是好朋友,建设北京精神有；爱国精神要饱满,创新北京有发展；包容别人度量大,厚德精神必须有；北京精神人人备,争做北京好市民.

现在,奥运这件事是人尽皆知,更是人们茶余饭后讨论最多的话题.不仅仅是聊聊说说,而是把奥运的精神用到了行动上.距离2008开幕式的那一天越来越近了,听着奥运邻近的脚步声,更多的人开始加入奥运,为奥运做出

写优点有什么人格魅力这个人做过什么好事或有贡献有意思的事加上自己感想

其实寓情于景很简单只需要在写景的句子后面加上修饰语拟人,比喻等梅花的色,艳丽而不妖.梅花的香,清幽而淡雅.梅花的姿,苍古而清秀.难道,这不正是我亲爱的父母的写照么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论

人物描写是描写中的一个最重要类别之一,它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等.外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写.外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性

一天下午,我们学校打破了以往上课的宁静,校园内传出一阵阵“加油,加油!”的呐喊声,这是在干什么?难道不用上课么?哦,原来我们学校正在进行着一场激烈的足球赛,对赛者是我们的六（1）班和六（3）班.为了准

借物喻人——梅花我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒

写作人物事迹材料-般包括以下几部分：(1)标题.有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法.这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单

无私奉献的人“落红不是无情物,化作春泥更护花.”人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人.奉献,是人的一种多么高尚的精神,是一种多么