写学生和老师的作文

开头写的好、要点写的全、就能划在高档次上；高考阅卷不会特别细致、主要看第一印象

IfIwereateacher,Ishouldbefairandimpartialcarefully,evenifmistakessquad,andnodifferentfromordinarystu

1．与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.(王勃：《送杜少府之任蜀州》)2．又送王孙去,萋萋满别情.(李白：《送友人》3．春草明年绿,王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)4．渭城朝雨悒

这样孩子,很好写的1选一则喜欢但是又是悲剧的童话故事,结局一定要悲惨.比如卖火柴的小女孩.2把这悲剧的故事改编成你心中理想的积极向上的阳光的励志故事.3要扣题要写成童话要有童话色彩,比如卖火柴的小姑娘

张老师虽然平时对待学生们很严厉,但每当学生们取得好成绩的时候,张老师都会自豪的对别的老师说：“看,那个优秀的学生是我的学生!”

老师关心同学作文我的老师是个很漂亮的人,她长这挺挺的鼻梁,炯炯有神的眼睛,樱桃小嘴,还带着一副眼镜,看起来像一个博士一样,我很喜欢她.我喜欢她,不仅因为她很漂亮,而且她很善良.有一次,我生病了,在课堂

五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多.给予我了无限的关爱.那就是我的数学老师——黄老师.五年来,黄老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情.她的个子不高,

你好，很高兴为你解答，答案如下：IfIamateacherIfIamateacher,Imustallcontributethecompleteknowledge,mustletschoolmates

我期待已久的假期,她悄悄地来了.　　不知不觉中,节日的气氛越来越浓了,使我不得不尽早做完手头的作业,以便无忧无虑的来好好地迎接新年,但又觉得迎新年又缺点什么.前思后想,又无结果.直到有一天,下雪了,下

Teacherandfriendtothestudents(在这个程度上自己适当加一些上去吧，可能还不够，就打这么多了。不好意思）Theteachermayhaveanimpactonthelives

就是邪不胜正,不过往往两人会变得很哥们.好变坏,坏变好,或同时进步,这是好的.好与好动力,

Howdoyougetonwithyourclassmates?Ithinkit'seasytoanswerthatquestion.Ifyoumeetupwithyourfriends,youcan

别放弃,从基础学起坚持下去

老师年龄是a,学生的年龄是b,B-（A-B）=1A+（A-B）=37即：2B-A=12A-B=37所以B=13A=25所以老师的年龄是25.学生的年龄是13.

AteacherismyteacherIrespectmost.Sheislikehermotherisverystrictwithus,loveus.Theteacherwithalonghair,

我会帮你写但是要过一点时间你要等等或者是加我百度HI问我要请问你是初中生吧?IfIwasateacher.Iwilltreatmewiththestudents.Ifheisanaughtystude

时光如梭,岁月如流,小学的生活眨眼就过去了.我心中充满了留恋之情.回首,母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切.在母校里发生的每一件事都是那么清晰,有欢笑,有泪水.在“记忆影院”里,一幅幅“

首先声明：写这样的文章,要加入自己的情感,感动,着重写在细节,还在于你细腻的表达,连贯的贯通,下面有一篇范文,希望能给予你启发!无怨无悔热血辉映丹青色,亦耕亦耘汗水浇开幸福花.——题记老师,您是我成长

IwouldthankmyEnglishteacherinhighschool.Hewasakindperson,veryeasygoingandpatienttohisstudents.hiscla

解题思路：在成长的道路中，有许多伴我们长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我们眼前闪过。要选择给你印象深的来写，感情要真挚，中心要明确。解题过程：我和我的老师我的记忆