写童话作文270字左右

《请进山猫的雏菊花店》夜幕降临得时候,一个女孩走在城市偏僻的马路上.月光照在女孩身上,在她身后拉出一条瘦弱细长的影子,影子在风中摇摇晃晃.“小美,加油!在坚持一会儿就到了,只要买到了雏菊花,康康的病就

嘿!大家好!我们又见面了!”老笑用她铜铃般可爱地声音向大家问好.老欢则坐在位上听老笑叽哩呱啦地说话,“老笑的废话还蛮多!”老欢一边听一边笑,“哦,对了,老笑,我们好像忘了一位新朋友……”老欢说,“哦!

懒惰的狐狸森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊.他们生活在一起.春天来了,他们要播种玉米.狐狸说：“熊兄弟,你去播种,我去把树上的小鸟赶走.要不然,它们把我们的种子给吃了怎么办.”狐狸说完,就走了.

伴随我成长的一篇童话童年是极富幻想的时代,也是一个人接触生活的起点,正是那一篇篇美好的童话引领着我一路走来.如今,虽然年龄渐渐增长,但偶然回想起儿时所读的童话,一阵暖意袭上心头.记得小时候我阅读的第一

怎么写童话作文?同学们一定读过不少有关动物的童话吧.今天我们就选择几种动物,比如,狮子、狼、狐狸、老鼠,想象一下它们之间会发生什么事,编一个小故事,比比看,谁的想象力最丰富,谁编的故事最合理、最精彩.

狐狸孵蛋狐狸肚子饿了,便到处找东西吃.他在河边的草丛里东翻翻,西找找,竟然看到一个大鸭蛋!狐狸一个健步跳上去,把蛋抱住,迫不及待地把它放到嘴里.这时脑袋里却有个声音,说：“你想吃鸭蛋,还是肥嘟嘟的小鸭

,可以写些书包里除了书本以外的东西,比如说妈妈给你的钱,或者是日记本里的故事再问：谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝.她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说：“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了.时间一点一点地过去了,小兔贝贝也渐渐

从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝.她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说：“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了.时间一点一点地过去了,小兔贝贝也渐渐

有一只爱唱歌的小青蛙,生活在一个美丽的池塘里,池塘边上有一棵高大挺拔的松树,岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草.池塘里有一个大荷叶,小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱,呱呱呱,我是一只小青蛙,爱唱歌来

丛林冒险　　我操作着游戏手柄,正玩着《超级玛丽》.不段发出火球消灭随时出现的毒蛇、怪物,完全融入了游戏之中……　　渐渐地我意识模糊起来,周围的环境发生了截然的变化,爸爸不见了,我周围全是阴森恐怖的树林

小花鹿是个好奇宝宝,对什么都很好奇.寒冷的冬天来了,小花鹿看到动物们有的穿上了厚厚的皮袄,有的躲进了温暖的洞里,而植物们什么衣服也没有穿,什么地方也不去躲,仍然整日整夜地站在野外.难道他们就不怕冻坏吗

在一片美丽的森林里,住着鸟爸爸、鸟妈妈和两只鸟宝宝,它们一家相亲相爱过着快乐的生活.可是,有一天,“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.松鼠匆匆离去,蝴蝶也不在飞舞.车上跳下来一个人,只见他身

1、有一只山羊正在草地上津津有味地吃草.忽然,有一只狮子扑了过来,露出尖锐的牙齿,饥饿的眼光盯着山羊,山羊被吓得魂飞魄散.可是这只山羊很聪明,也很灵活,它马上就镇静了下来.它想了想转过头对狮子说：“我

在一片白菜地里,有一条蚯蚓.它每天都在辛勤的耕耘,把土翻了一遍又一遍,不知疲倦,不知劳累.田里的白菜长势兴旺,可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓,蚯蚓听了不以为然,依旧在默默地耕耘.有一天,蚯蚓又碰到了白菜,

解题思路：童话往往以引人入胜的情节所吸引，所以写童话时得讲究巧妙的构思。同样一个富有新意的题材，构思不好，它也不会吸引人。一个老题材，如果进行了巧妙的构思，也能生出新意来，给人耳目一新之感。解题过程：

首先要有童心,以一颗童心看世界,会有不同的发现.写作是要富有想象力,适当的想象是必要的.比喻要新颖,作文最好讲一个道理,不要太俗套.如果想得高分,语言要优美.

一、明确要求：展开合理的想象,续编小木偶的故事或自己编写一个童话故事.二、习作指导：1、回顾本组课文的几篇童话,想象作者是怎样展开想象的.2、自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,

课程标准指出小学阶段作文教学的课程目标：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.”因此,在我们平常的习作过程中应从以下几个方面去努力：一、作文内容要言之有物

从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝.她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说：“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了.时间一点一点地过去了,小兔贝贝也渐渐