写缺点和优点的作文

例1：有这样一个作文题,题目首先介绍了一名叫张海山的同学的故事,然后说：“在周围也会有张海山那样既有长处、也有缺点的同学,请以《最了解他（她）》为题,把他（她）写出来.”要求：1、要适当穿插一些抒情和

你得先了解优缺点,然后翻译成英文.

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1、你写的小动物好可爱呀,连我（老师）都想养一只.（优）2、你写的小动物不太生动,想一想他有什么外形特征.(良)

我的优点与缺点每个人都有优点和缺点,我也不例外.我的优点是爱劳动,每次劳动我都主动参加,从不叫累.缺点是太贪玩.有一次,我们班进行大扫除,工作任务繁重,只有五个人做值日,我看到后主动帮忙.就在别的同学

优点写的东西比较多了.可以写你乐于助人,有爱心,责任心,事业心,宽容心.等等优点大家都想得出来的,缺点才是重点,你说缺点千万不能说你悲观,说你什么不善于交流,说自己什么不好不好的,每一个缺点说出来之后

详细点!再问：我的优点是成绩好，缺点是贪玩

其实优点也可以辩证的理解为缺点,缺点也可以反过来写成优点.但是,如果这个缺点那么明显,就不要不辨是非了.比如,有的小孩有礼貌,见到长辈都会打招呼,这就是有点.但是,有时候小孩太过热情,老粘着大人让大人

TheInternetseemstohavebecomeanindispensablepartinmodernlire.ThisisbecausetheInternethasalorofadvanta

有人说,优势就是优势,劣势就是劣势,这两者混淆不得.然而我认为,两者不是混淆不得,而是最好能将两者混淆,来一个郑板桥式的“难得糊涂”收获相信会不少.龟兔赛跑的故事相信都能耳熟能详,传统看来,乌龟和兔子

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我认为小学生可以多看电视.因为电视可以教我们一些知识,有一些是教育方面的电视,所以我认为可以多看电视.就拿CCTV—8的节目来说吧,每天都插放“探索、发现”,这就是一个有知识性的节目.而且我们还可以看

你可以像流水账一样一条条列出来.也可以先用写作的方式先写出优点,然后写上“在……方面还有待提高”或者略有不足!

一般都是往好了点写吧,能给你孩子一点无形的鼓励,缺点就别写太具体,要考虑孩子自尊...而且孩子优缺点作为家长应该都了解的吧.

平时表现好的地方就是优点,表现不好需要改进的地方就是缺点

要多少字的?还有你的优点和缺点是什么?告诉我,我帮你好了.再问：就原稿纸半篇左右，优点写字端正听话，缺点写作业经常粗心大意，经常错再答：《我的优点和缺点》每个人都有缺点，也有优点。我是个内向（可以换成

第一篇：advantages:broadenone'shorizonsimproveone'sabilityofindependentcharacterexerciseownenglishbylivi

每个人都有自己的优点和缺点,没有一个人是十全十美的,当然我也不例外.先从我的缺点说起吧.我这个人最大的缺点就是爱睡懒觉,自打我上小学开始,妈妈每天最痛的事就是叫我起床,妈妈说我每天早上都睡的很像“死猪

第一条：猪八戒贪吃　　俗话说：民以食为天.当老百姓的都把吃放在第一,做为人更得把吃放在首位；要吃,一是要吃出道理；二是要吃出水平；三是要吃出自己的理念.猪八戒在这一方面就做的很优秀,比如吃西瓜,他拿到

1要qui多少字呢?23123