写老师在办公室的作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/28 19:23:08
自己想写什么就写什么,用自己的心和老师交流,把自己心里话都说出来.我亲身经历过.
你看到了老师在办公室吗,我是没看到哦,你看到自己写吧,现在的老师啊,我都无语了
Igototheofficetoaskmyteacherforhelp.l
heisintheofficeeveryday.
我就要出国留学了,但我天天在线,497218238这是我qq有什么不会的我可以帮你
应该是教室前面有老师办公室吧?如果是的话,翻译为:Thereisateacher'sofficeinfrontoftheclassroom.若有疑问,可以再问.望采纳,谢谢
童言无忌,孩子还小,只是说说而已.孩子的思维方式还不够完善,不能用成人的标准衡量孩子,以后加以引导.
Teacher"sofficeisintheoppositeoftheteachingbuilding.
YesterdayIsawhimhadatalkwithourteacherintheoffice.
你可以回想一下当时你的动作若当时是你你会不会误解呢?是为什么让他误解了自己的微笑?怎样的动作微笑才不会让他误解?记住这个教训,下次注意不要再让人误会.至于那个学长1,如果你不想让他误解你,你就在下次见
可敬可亲的老师在整洁的办公室一丝不苟的批改作业.
teachers'offices如果帮到你,请记得采纳,O(∩_∩)O谢谢
同学们,你们挨过打吗?我可是挨过一次打.挨打的滋味真难受!我再也不想挨打了,所以今后我一定要好好学习,不让父母为我的学习操心.星期三的下午,爸爸不在家,所以,我准备痛痛快的玩一下午,忽然,一阵开门声传
theteachersintheteachers'room
登群山而知路无尽,览群书而明学无涯.横批,博学多识再答:忘指教再问:感谢再答:不客气再答:你是老师?再问:不是,我是学生再答:哦,老师还叫你写?再问:这是。。。。。。。。。。。。我作业上的再答:哦哦好
【分析】:此题主要考查“语意不明”这一病句类型.“语意不明”主要有两种情况:费解和歧义.“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明白其中讲了什么;“歧义”即一句话有两种理解.此题属于“语意不明”类型中
十五只吊桶打水,七上八下或一口吃十五只耗子七上八下.
解题思路:在成长的道路中,有许多伴我们长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我们眼前闪过。要选择给你印象深的来写,感情要真挚,中心要明确。解题过程:我和我的老师我的记忆
老师在办公室里批改作业.主要是句子不完整