冬天作文第一自然段

.“举头望明月,低头思故乡”把酝酿已久的思念交给秋风,让明月演绎相思的旋律,将期待团圆的心放飞到天空,在异乡斑驳的夜空下又想起你-----我的故乡.20年过去了,居住在家乡的亲人们,你们还好吗?家乡的

饶是三月江南,烟雨未断.这些多情,外人看来未免有些痴缠,可是当你真的脚踏烟雨,走在此时三月的江南小镇中,听着雨声回扣在青石板上你就会明白,原来只是这几多道不明的滋味岁月不懂.

我长大了,我上学不再需要父母接送；我长大了,我可以自己做饭填饱肚子；我长大了,我懂得了父母为家付出了一生；我长大了……如果觉得不好请忽略谢谢!

放飞和平鸽山东省宁阳二十四中七年级三班李倩每个人都希望世界是和平的,世界是友爱的,谁也不喜欢战争的时代,苦难的时代.在炮火连天的战争时代里,花儿的芳香随着炮火消失,草儿被滚滚的浓烟染成了黑色,蓝蓝的天

母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱,世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩.当我们呱呱坠地之时,我们便开始沐浴母爱的阳光雨露.因为母爱的关怀,使得我们这些小幼苗茁壮成长.风雨来临,挫折来临,苦难来临,不用

对于一个在哈尔滨住惯的人,像我,冬天要是不下雪,便觉得是奇迹；福建的冬天是没有雪花的.对于一个刚从漠河回来的人,像我,冬天要是能看得见花朵,便觉得是怪事；福建的冬天是有花的.自然,在热带的地方,花朵是

你确定的这个文章主题有点问题吧.方向都不对,再努力也白搭.

过渡句,转到山水描写.

对比

第一自然段是对比.不是修辞方法是写作手法.突出了济南的温情.第二段运用了大量的拟人.答你认得修辞时只要注意把有生命的变成了无生命的.利用把具体事物抽象化.把无生命的事物人格化.二自然段的拟人你如果要答

用比喻法写全文例如：流水侵蚀石头比喻成挫折战斗我们第一段：当我们在年轻这条路上越走越远,我们的棱角,已悄然被侵蚀···（扩充）正文：（可用排比）不需要千百种抹不平的感叹,千百滴擦不干的眼泪···；需要

采用对比的手法,通过对三个地方的“多风”多雾、

我非常喜爱仙人掌,不仅是喜爱,而且还敬佩.我有幸去了墨西哥,在那里,由于太阳和土地的爱抚,仙人掌遍地都是.世界上的仙人掌有两千余种,而墨西哥竟占了一半.所以,他现有“仙人掌之国”的美誉.那里的仙人掌家

作者从自身感受的角度来写济南的冬天温情的特点.他把济南与住惯了的北平比较,又与他刚刚离开的伦敦比较,在于热带地方比较,通过这一系列的比较,突出了济南冬天温情的特点.于是,很自然地发出了“济南真得算是个

我的语文书上面是是在1972年的5月,我清清楚楚记得那个日子.那一次学校举办“红五月”征文比赛.有标点啊

常听人说,人世间最纯净的友情只存在于孩童时代.这是一句极其悲凉的话,居然有那么多人赞成,人生之孤独和艰难,可想而知.我并不赞成这句话.孩童时代的友情只是愉快的嘻戏,成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实

折一只纸飞机迎着太阳丢在风里在风里寻找一些奇迹却迷失了自己像一只纸飞机在清风中无奈叹息被风儿任意轻戏却无能为力折一只纸飞机迎着太阳丢在风里在风里寻找一些奇迹却迷失了自己像一只纸飞机在清风中无奈叹息被风

美丽的雪景这是今年入冬以来最大的一场雪,也是十五年不遇的一场大雪.昨天上午,忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花,开始还是一点点,渐渐地,只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样,从乌云密布的天空中飘了下来.雪

我的家乡在莱阳,是一个盛产水果的地方,又大又甜得不的梨远近闻名.三月到了,我们一家会到梨花溪去看花、玩耍.微风吹佛着梨树,梨树慢慢的结出了花苞不久,梨花相继开放了梨树上开满了许多雪白的梨花.仿佛在微风

第一段采用了对比的手法,先将济南的冬天与（惯常刮风的北京对比,再和经常不见日光的伦敦对比,最后和酷热的热带地区对比,反映了济南的温晴的冬天的难得与可贵,也表现了作者对它的喜爱）