大师作文网冬天童年骆驼队写了童年这样几个画面
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/10 07:36:59
1反复的手法2吋间的漫长3表达作者对骆驼的思念对童年的怀念天真可爱,更重要的是爱干净整洁.做过的,希望能帮上你!😄
4件事1、看骆驼咀嚼2、议关于骆驼为什么要带铃铛3、想为骆驼剪驼毛4、好奇地问夏天骆驼的去向
答案：一是观察骆驼,二是骆驼带铃铛的原因,三是问妈妈夏天骆驼去了哪里.绝对对!
这样不断的提及的原因是：时间在不断流逝,虽然儿时的骆驼队来了,可孩提时代的光阴却一去不复还.说明了作者在不断等待,从未间歇.体会到作者对童年一去不复返的伤感,对童年生活的怀念.
虽然夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还了
大风过去,大浪过去,喜讯又来了,幸福感又来了,年长却返老还童了.
这样不断的提及的原因是：时间在不断流逝,虽然儿时的骆驼队来了,可孩提时代的光阴却一去不复还.说明了作者在不断等待,从未间歇.
时间顺序,第一,骆驼咀嚼.第二,和爸爸讨论骆驼.第三,看骆驼退皮毛.第四,夏天想念骆驼.
不罗嗦,因为这样写可以更好的表达时间的流逝,也表现出作者对童年的留恋之情.
http://www.lbx777.com/11/r_dytnl/jxsl01.htm
关于骆驼队的场景是三个,一是冬天骆驼来了,爸爸买骆驼,我学骆驼吃东西.二是春天来了,骆驼脱毛.三是冬天的骆驼又来了,我的童年却不在了.
四件事：看骆驼咀嚼,和爸爸谈骆驼脖子上挂铃铛的事,想为骆驼剪驼毛,问夏天骆驼到哪去了
写了4个片段,冬天看骆驼咀嚼,谈骆驼系铃铛,春天骆驼驼绒袍子和夏天骆驼没影了.
冬阳童年骆驼队写了童年生活中,小作者看骆驼咀嚼的样子,询问骆驼为什么带铃铛,剪骆驼毛,问妈妈夏天骆驼哪儿去了一系列和骆驼有关的生活画面.
表达作者的童年的魂牵梦萦,对早已走远的童年的依恋的思想感情.
1、看骆驼咀嚼的样子2、骆驼为什么系铃铛3、剪骆驼毛4、问妈妈,夏天骆驼哪儿去了.
1.它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排.天气又干又冷.拉骆驼的摘下了他的毡帽,脑袋上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中.2.我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸,那样
年级下册第6课）下册 骆驼队来了,停在我家的门前. 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排.天气又干又冷.拉骆驼的摘下了他的毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中. 爸爸和他