几件小事 记父亲叶圣陶阅读启示

1.根据第（4）段中的拼音写出汉字并释义：道（qiàn）______________2.第（5）段的横线上应当补出的内容是_____________3.从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语___

写了3件小事,分别是挣扎的飞蛾顽强的小瓜苗沉稳而有规律的心跳.者呼唤的“生命,生命”,表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度,愿每个人珍视生命,不虚度光阴,坚强勇敢,让有限的生命发挥出无限的价值,让人

几件小事——记父亲叶圣陶叶至诚父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想.我今年62岁了,可是拿不好筷子.人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷平

不能因为文章第三段中先提到父亲不管我的事正如我拿筷子父亲给了我很大自由：后提到父亲管我的事比如递给别人东西这种关系到我和别人的事这个总结与1、2段所叙述的事是相对应的所以不能调

周恩来出生在上个世纪末年.他的一生参与了解决这两大历史任务的伟大事业.他为拯救中华和振兴中华献出了毕生精力.他的伟业巨绩可以举出许多,能否说,其大功主要有这样八条：（一）凝聚中华民族精英的中国共产党的

寥寥数语,朴实无华,却表现了叶老与人方便的美德.

从递东西、注意随手关门等细节看出叶老是个细心、替他人着想并且生活习惯很好的人

1,我已经62岁了,可还是拿不好筷子2,我写不好毛笔字3,父亲告诫我要凡事为他人着想4,父亲在《开明少年》上发表了文章

．我却是拇指、食指和中指合捏(一双筷子),想要吃什么,交叉着(两只筷子)往菜里伸2．“父亲不管我的”是只关系我个人的事,“父亲管我的”是涉及我和他人之间的关系的事.3．文中加点的“手足”的意思是：兄弟

几件小事——记父亲叶圣陶叶至诚父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想.我今年62岁了,可是拿不好筷子.人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷平

1．将下列词语填入第一段空格内（1）两只筷子（2）一双筷子2．“父亲不管我的”是,“父亲管我的”是.3．文中加点的“手足”的意思是：________4．第二段“剪子刀子这一些更是这样”句中“更”不能改

《我的老师》微型教案一、教学重点感悟文中7个小故事所表达的浓浓的师生情谊,体会叙事中融入的儿童自然而纯真的感受.二、课文解读《我的老师》是一篇至真至纯的老师的赞歌.作者用一颗纯真的童心深情地回忆了儿童

什么意思

1、给下列加线的字注音：①或扒或拣②篆字题签③楠木④砰的一声⑤戳破2、文章以“几件小事”为题,文中具体讲了哪几件事?请概括出来.3、文中采用何种表现手法?有何好4、文中的“递一样东西给人家,要想着人家

1遇到（某个时候）；赶上：正值旺季｜正值新年.2四件小事,分为父亲不管我的,只关系我个人的事；父亲管我的,涉及我和他人之间的关系的事.3从小的教育,时时处处替他人着想.

推荐答案1我却是拇指、食指和中指合捏(一双筷子)想要吃什么交叉着(两只筷子)往菜里伸2“父亲不管我的”是只关系我个人的事

《尝与客饮》原文与翻译（宋濂）尝与客饮,帝密使人侦视.翌日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物.濂具以实对.笑曰：“诚然,卿不朕欺.”间召

1．我却是拇指、食指和中指合捏(一双筷子),想要吃什么,交叉着(两只筷子)往菜里伸2．“父亲不管我的”是只关系我个人的事,“父亲管我的”是涉及我和他人之间的关系的事.3．文中加点的“手足”的意思是：兄

几件小事——记父亲叶圣陶　　叶至诚　　父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想.　　我今年62岁了,可是拿不好筷子.人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起

1．我却是拇指、食指和中指合捏(一双筷子),想要吃什么,交叉着(两只筷子)往菜里伸2．“父亲不管我的”是只关系我个人的事,“父亲管我的”是涉及我和他人之间的关系的事.3．文中加点的“手足”的意思是：兄