凡卡 第11自然段,作者为什么用那么多笔墨写莫斯科的环境

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 18:20:16
凡卡 第11自然段,作者为什么用那么多笔墨写莫斯科的环境
社戏 作者说了课文最后一自然段!戏好看吗?为什么?

不好看,因为在看社戏的过程中,文中的我所喜欢看的其实并没有出现.所以导致文中的我觉得无聊,甚至有些疲倦,且因为当失去看社戏时已经是晚上了,没什么人了,也就没有显示真本领,更重要的是看到老旦唱,所以更加

朱自清《春》二和三自然段作者为什么要用这些比喻和拟人的手法

运用比喻和拟人的手法生动形象的写出了春天万物复苏,并描绘出了一幅初春的明媚充满生命力的景象,并且表达了作者对于春天到来的欣喜与对春天的喜爱.我想应该很完整了.

一夜的工作的最后两个自然段作者为什么要对自己说话

是为了突出歌颂周总理不辞劳苦的工作精神和简单朴素的生活作风,表达了作者对周总理的无限敬仰和的深厚感情.

莫高窟课文第一自然段为什么用她

应为这样可以更加形象的突出其主题,并且用了拟人的手法.

《风筝》11自然段表达了作者什么样的心情

对春天的怀念,但其中也有一些悲哀,不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给作者非常的寒威和冷气.

6年纪朱自清的匆匆第4自然段的“叹息"是什么意思?作者为什么叹息?

“叹息"是因忧郁悲痛而呼出的气息.作者是因为时间流逝而自己无法挽留而叹息,这是文章的字面含义.个人更倾向认为作者是因为前面八千多个日子虚度而叹,因为“在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”.

3.第三自然段中作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?

3.用比喻修辞手法所要强调,突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密,团结.本句将抱团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密,团结,同生共死的特点.4.众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,

第三自然段作者为什么要用大量的笔墨写都室外的三棵白丁香

1第一节运用拟人将丁香花拟人化写出丁香花惹人喜爱的特点2第一节和作者经历的春光几乎是和室外的三棵白丁香联系在一起的所以花大量笔墨写这

老王这篇文章的第八自然段作者为什么要写老王面如死灰,僵尸,骷髅,白骨,体现了什么?

第八段中反复写老王“直僵僵”的,又说他“面如死灰”,像“僵尸”“骷髅”,这样写表明老王对生活的无助与无奈.通过这些表象的叙述,反映老王生活得窘迫及环境的恶劣.

细细品位这三个自然段的文字,在联系全文,简要地说一说作者为什么用"月光启蒙"作课题.

原因有以下两点:1.母亲对作者的教育大多在月光下进行.2.月光朦胧,给作者带来许多想像,让作者喜欢上文学.

《尊重卑微》这篇文章的第六自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”.是一种"智慧"

因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快.牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来.两种精神:舍己为人、团结合作.

第六自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?

因为蚂蚁懂得舍“小我”而为“大我”,能够以牺牲自己的生命为代价保护集体的利益,使蚁群能够继续生息繁衍.这不仅是智慧,还是一种大爱,也是一种大勇

尊重卑微阅读题“第6自然段,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“ 智慧?”

在遭遇火灾或水灾的时候,蚂蚁为了保住团体,通常这么做.通过外围的牺牲来保全内部的安全,自是一种智慧.

课文第三自然段中作者为什么举“李鼎铭‘精兵简政’的建议被采纳”这件事例

我理解的是:作者举“李鼎铭‘精兵简政’的建议被采纳”这件事例,是因为其主体具有正能量!也是毛泽东在“为人民服务”中说到事例.

朱自清的匆匆第4自然段的“叹息"是什么意思?作者为什么叹息?

感叹时间的飞逝,转眼间几十年就成为了回忆.回答者:s杀殿s|

作者为什么将冬天的海放到第二自然段?《烟台的海》

冬天烟台的海的景象尤为独特,是一道壮丽的风景线.

《生命 生命》第一自然段一共用了三个感叹号,说一说作者为什么这么用呢?

注重生命,强调生命的重要性.连续三个感叹号,加强了语气.

《醉翁亭记》第三自然段 为什么作者要细致描写出滁人出游的欢乐场面?

着力描绘滁州人民怡然自乐和众宾欢宴的情态是为了从侧面反映出滁州政治清明的景象,从而表现出作者“与民同乐”的社会理想和政治理想.

《生命 生命》第一自然段一共用了三个感叹号,作者为什么这么用呢?

表明了飞蛾强烈的求生欲望这种精神让作者敬佩.感叹号的连用使表达更强烈.