凡把第二自然段分成两层
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 21:57:53
要专心的看再问:ʲô��˼再问:����ר�Ŀ������
第一层(第1句话):正太郎偷偷地给老狐狸投送食物.第二层(第2、3句话):狐狸一家与正太郎建立了信任、友善的亲密关系.
第一层游戏、、写芭蕉陪伴着我们成长第二层隐喻老师就像芭蕉一样为我们奉献着自己
第一层是:前两句话.第二层是:最后一句话.第一层意思:铁路不满四年就全竣了给外国人大回击.第二层意思是:乘火车看到了詹天佑的雕像.
早晨有雾的时候,整座象山笼罩在白茫茫中.//不一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,透过雾流的缝隙,藏青色的石崖和山村隐约可见,这时,远处的天边,微呈灰蓝,烟雾在继续减退,变薄,薄得像一层轻纱.//从这
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!//几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎
分层在"书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友."前.第一层说书是知识的宝库第二层说书是我们的良师益友
第一层:(1-2句)鲸比大象大得多.第二层:(3-5句)用列数字、举例子的方法说明鲸的大.
开头是到像钢铁巨人一样第一层,剩下为第二层再问:�����[
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨.//居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法.山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆.工地上没有抽水机,詹
《草原》通过作家老舍亲自去陈巴尔虎旗所看到的美景,所经历的蒙古兄弟姐妹的热情接待的描写,表现蒙汉两族之间紧密团结、亲如一家的思想感情,与《爱我中华》相比,它具体地突出了民族团结、共创未来的单元设计意图
上网上输入这篇课文的名字再找要好找的得多,我记得以前学过这篇,但是具体怕给你说错,建议百度课文题目.
桂林,以甲天下的山水,给人们留下了难以磨灭的印象;而象山,那神特的神态,更加诱人.◆①早晨有雾的时候,整座山笼罩在白茫茫中.◆②不一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,透过云流的缝隙,藏青色的石崖和山树
回复热心网友:说人家是猪,那么你也是咯?这是五年级的题目,你回到五年级做做看?有点口德1!
1这次,我看到了草原.(总起)2那里的天一直到轻轻流入云际,层意:主写草原的景色,天空及小丘.3这种境界到无限乐趣.(总结)我是从书柜底翻出五年级的教科书的,不和你同级,念初中了.所以是温顾小学内容,
古登堡面为地核与地幔的分界层
从“雨是最寻常的..”一直到“...烘托出一片安静而和平的夜.”为第一段.后边的为第二段.第一部分写景,第二部分写人.或从"傍晚时候,上灯了"开始为第二段.第一段描写白天下雨时的自然景观,第二段描写晚
第一层到始终不见丈夫回来.就是层意.第二层到没什么可抱怨的.虽然生活艰苦,但苦中也有乐.第三层至结束.为丈夫担心.再问:那第二段在全文中起什么作用?谢了再答:铺垫吧!再问:读到“菜只有鱼”时,有同学说
解题思路:多读书,多积累,理解文意,多开阔眼界,相信你平时会进步的。解题过程:分别描写索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野