出师表主要用意是希望后主
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1广开言路2严明赏罚3亲贤远佞希望后主能够同意自己北伐中原,从而兴复汉室,还于旧都!
亲贤臣,远小人再问:请问,另一种说法是什么?再答:广开言路、严明赏罚、亲贤远佞
劝说后主刘禅广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以继承先帝刘备的遗志;也陈述了自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”的决心.国内政局问题.要解决这个问题,就必须有正确的政治路线和组织路线.为此,诸葛亮在这篇
同意其北伐中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都!时当北伐在即,作为主帅的诸葛亮要向君主上一道表文,他不是作为例行公事,而是从北伐的全局上考虑,只有后主修明政治,才能保证北征顺利,因而先进安后之
广开言路--诚宜开张圣听严明赏罚--陟罚臧否,不宜异同亲贤远佞--亲贤臣,远小人希望后主亲贤臣,远小人
陛下亦宜自谋,以咨诹(zōu)善道,察纳雅言,深追先帝遗诏陛下也应该自行谋划,询问治国的好道理,察明采纳正确的言论,深深地追念先帝的遗愿.
亲贤臣远小人;开张圣听,察纳雅言(即虚心纳谏);陟罚臧否,不宜异同(即赏罚分明).个人意见,仅供参考.
建议:1,广开言路.2,平等对待宫廷和政府.3,赏功罚过.4,亲近贤臣,疏远小人.第四条最重要,因为汉朝的成败主要是这个原因决定.
按原文回答是;开张圣听.陟罚臧否,不宜异同.亲先臣,远小人.用自己的话说是;广开言路.赏罚分明.亲贤远佞.
表是我国封建时代一种公文文体.即臣子写给君主呈文,表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望和陈说政治的请求和愿望.更何况诸葛亮跟刘禅的关系又不同于一般的臣子和君主,是亦师亦父的关系,向后主提建议当然
亲贤臣,远小人手机提问的朋友在客户端上评价点【采纳回答】即可.互相帮助,祝共同进步!再问:谢谢了
"当好君主,复兴汉室.
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也./亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也/陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言.深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激.
表文主要是向后主进言的,因而首揭“开张圣听”,以打开进言之路.在打通了忠谏之路的前提下,再言执法公平、亲贤远佞两项.谈执讼公平,又先总提“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同”,继而就宫中、府中两方
严于律己:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.愿陛下
诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主:亲贤臣,远小人
宫中府中,俱为一体;陟(zhì)罚臧(zāng)否(pǐ),不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也.
诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不以妄自菲薄
1.①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人.(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞.)2.受任于败军之际,奉命于危难之间.3.指出出师战略目标的句子是(政治愿望):当奖率三