出现在末尾的辅音-搜答案-大师作文网

表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下,动词词尾加-ed,如：w

我好像孤陋寡闻了,没有听说过有这么一条规则,没有听说过可以把第二个单词开头的辅音替换掉的情况,对失去爆破,连音等现象太有研究了,1.失去爆破的情况：当前面一个词以爆破音/b,p,t,d,k,g/结尾,

这个规则应该是：以重读闭音节结尾的且末尾只有一个辅音字母的单词需要双写不明白欢迎继续提问再问：重读闭音节是什么？说简单一点。。？再答：“重读闭音节”包括3个含义1.音节：看单词的音标，有几个元音因素就

首先,你概念理解错误,你说的辅音字母+元音字母+辅音字母是闭音节的要求,它不完全包含重读闭音节的单词,而英语的重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节.要有三要素,缺一不可：（1）单词末尾音节必须是重读音

重度闭音节就是后面三个字母是“辅、元、辅”现在进行时或过去式要双写.（注意：y是半元音,所以不算.）

三种情况：r+元音--念颤音【r】r+辅音（或结尾）--念【r】er（结尾）另谈（我打不出来）【主要读｛e｝,舌最后向上带,一定不能向英语（舌往后缩）】还有,楼上的说非常不对,不能对照其他语言说德语

1,第二个i不是重读的,重音在前面2,可以

因为school中的c是发的k的音,而不是发的g,浊化只是为了读起来不拗口而想的办法.

当然可以了.句前,句中,句末均可以.LetmetakeEdisonforexample.让我以爱迪生为例.Setupsimplecodesshecanuse:"up"or"down"forwheret

有生命力的名词以y结尾,加es例如：potato没有生命力的名词以y结尾,加s

辅音字母结尾一般来说,法语单词词末为辅音字母时均是不发音的,但当单词以字母f,l,r,c,q结尾时要发音：1)以f结尾：sauf-除...之外2)以l结尾：ciel-天空3)以r结尾：car-因为4)

这个没有影响,念他们的本身音,但注意дь放在一个词词尾时要读成ть

一般没有其它元音的时候读ai,比如by,try,fly有其它元音的时候读i,比如safety,sleepy,baby

hot-hotter-hottestwet-wetter-wettestfat-fatter-fattestthin-thinner--thinnestred-redder-reddestsad-sa

可以.比如前面讲一大段环境污染的危害,需要人们引起重视.那最后结尾你就可的反问一句“难道这还不能引人深思吗?”

shoppingstoppingbeginninggettingforgettingtakinghavinghikingjokinglikinglyingtyingeatingdrinkingplay

有这些：as、is、his、has

1.在清辅音后面的s,读：/s/;2.在浊辅音或元音后面的s,读/z/.这可用于名词变复数和动词的第三人称单数形式中．

不行、这要是标点符号都不能出现在开头

元音有AOEIU,意思就是说如果以这些字母为倒数第二个字母的单词,并且重读这些音节,那么当遇到过去式时,需要双写最后一个字母.