分数的发展

分数乘法分子分母分别相乘,之后能约分的就进行化解成不可再化分为止分数加减法首先要同化各个分数的分母,即把他们变成同样的,分子也要同时扩大或者缩小相应的分母所扩大的倍数分数除法它相当于把被除数即后一个分

1：1里面有2个二分之一,3个三分之一,4个四分之一2：把3KG的糖平均分成5份,每份占总质量的（1/5即五分之一）；每份重（3/5即五分之三)KG

1时=60分1吨=1000千克.1/2时=30分3/1时=20分2时50分=17/6时=170分1时40分=5/3时=100分……3/2吨=1500千克2/3吨=2/3*1000=2000/3……你试

细说分数分数,这词包括很多方面,例如1.规定人数,分任职务；2.指区分部署；3.数量；程度；4.指比例；5.评定成绩或胜负时所记分的数目；7.法度；规范；8.犹天命,天数等.不同的读音代表不同的意思.

分数在我们中国很早就有了,最初分数的表现形式跟现在不一样.后来,印度出现了和我国相似的分数表示法.再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数的表示法就成为现在这样了.200多年前,瑞士数学家欧拉,在《通用算术

除以一个分数等于乘以这个分数的倒数

人类是动物进化的产物,最初也完全没有数量的概念.但人类发达的大脑对客观世界的认识已经达到更加理性和抽象的地步.这样,在漫长的生活实践中,由于记事和分配生活用品等方面的需要,才逐渐产生了数的概念.比如捕

恩,你猜.我觉得呢,不对

英语语言学还是汉语语言学呢?如果是广义上的语言学推荐看胡壮麟的书,语言学教程,北京大学出版社,经典中的经典.语言学很难按照时间顺序进行描述,多数的书都是按照流派进行介绍,其中当然也会提到年代.上面推荐

分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算.

分数的产生人类历史上最早产生的数是自然数（正整数）,以后在度量和均分时往往不能正好得到整数的结果,这样就产生了分数.用一个作标准的量（度量单位）去度量另一个量,只有当量若干次正好量尽的时候,才可以用一

随着电脑网络的迅速扩张和强力渗透,预计在不远的将来,上网将象看电视一样成为普通人司空见惯的日常生活内容之一.电脑网络作为一种新型的信息传播和人际交往工具,正在改变着现代人的生活方式,并且对人们的学习、

你好,看样子你应该是江苏省的.选物理和地理这个组合很好.1.到了大学你的方向也有很多,因为选物理的,基本可以选择任何专业.（即使文科和经济类专业也可以,比如金融、经济、管理等等）2.至于上什么大学,今

负数人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量.比如,在记帐时有余有亏;在计算粮仓存米时,有时要记进粮食,有时要记出粮食.为了方便,人们就考虑了相反意义的数来表示.于是人们引入了正负数这个概念,把余钱进粮

Theaboveisfromonlinetranslation...seemeWiththerapiddevelopmentintheconstructionofecology,thecountyof

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数.表示这样的一份的数叫分数单位.在历史上,分数几乎与自然数一样古老.早在人类文化发明的初期,由于进行测量和均分的需要,引入并使用了分数.在,外

都包含

分数的产生人类历史上最早产生的数是自然数（正整数）,以后在度量和均分时往往不能正好得到整数的结果,这样就产生了分数.用一个作标准的量（度量单位）去度量另一个量,只有当量若干次正好量尽的时候,才可以用一

好的分数决定了接受更专业的教育,从此眼光和境界将于常人不同

27/8∧-2/3=1/[27/8^(2/3)]=1/(3/2)^2=1/(9/4)=4/9