创造性思维的作用

灵感

d、e

怎样培养你的创造性思维?　　--------------------------------------------------------------------------------　　创造性思

1866年,一个衣荷华州的农民望着紧挨他的田边正在修建的横跨美洲大陆的铁路,看见铺好的铁轨和驶过的火车,他想,所谓铁路不过就是铁轨和火车.他没有看见什么呢?他的产品可以更快地得到更多的市场,他们从此就

1、是目前的教育体制改革急需的,改革开放30年,我们的教育至少落后30年2、创造性思维是我们教师队伍最稀缺的思维方式3、创造性思维是我们学生最需要的最想得到的思维训练4、创造性思维是我们国家和民族的希

一切超越局限——规矩的!就是创造性的!

主要可以从五点概括：1.独创性,让思维不受传统习惯和先例的禁锢、2.求异性让思维标新立异、3.联想性让思维可立即向纵深方向发展、4.灵活性使思维突破定向的束缚、5.综合性把诸多的信息中进行概括,把抽象

1)创造性思维,是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动.2)创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动

我认为思维形式就如同我们在表达时是用笔语进行表达还是用口语的方式进行表达.而思维方法则就如我们在表达时是从什么方向、方面去进行表达是一样的道理.创造性思维的概念我自己将它定义为：一切为进行创新活动而进

爱迪生是世界闻名的发明家．他是美国人,小时候因为家里穷,只上了3个月学,十一二岁就开始卖报．他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品．他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐．爱迪生1

在思维培养科学中,创造性思维被称为是最高境界的思维方式.无论是伽利略、牛顿、达尔文还是爱因斯坦的革命,对这些科学家的伟大发现发挥直接作用的,恰恰是他们的创造性思维和其独特的想象和直觉.只有创造性思维才

在思维培养科学中,创造性思维被称为是最高境界的思维方式.无论是伽利略、牛顿、达尔文还是爱因斯坦的革命,对这些科学家的伟大发现发挥直接作用的,恰恰是他们的创造性思维和其独特的想象和直觉.只有创造性思维才

只有创造性思维才是智慧的源泉,培养孩子,思维远比知识重要.“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力.创新要靠人才,而人才来源于良好的教育

如何培养自己的创造性思维思想是这个世界最伟大的力量,相对于人来说,人的一切活动都是思想的外在表达,也就是说思想是人们行为的指导.而相对于这个世界来说,人类所取得的成就和进步,正是人类先进思想指导行动的

创造性思维具有独创性、多向性、综合性、联动性和跨越性.（一）创造性思维的独创性这是创造性思维的基本特点.创造性思维活动是新颖的独特的思维过程,它打破传统和习惯,不按部就班,解放思想,向陈规戒律挑战,对

AccordingtothesituationofChina,studentsalwayshavebusydailylivesintherecenttimes.Sodevelopingout-of-c

思维的求实性.思维的批判性思维的连贯性思维的灵活性思维的跨越性思维的综合性

敲击木酒桶,到胸腔叩诊和听诊器的发明,又是一个利用联系原理展开思维联想活动而得到的结果.其故事原委如下：300多年前,一位奥地利医生给一个胸腔有疾的人看病,由于当时还没有发明出听诊器和X射线光透视技

竞争优势的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此.创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功.————美国《未来学家》1995年10月号文

司马光砸缸