创造性思维的特点

特点是冲破习惯性思维的羁绊,从而解决了按常理无法解决的问题.不足在于往往使人囿于常理而无计可施.都是文章第2段里有的

灵感

d、e

怎样培养你的创造性思维?　　--------------------------------------------------------------------------------　　创造性思

创造性思维具有新颖性,它贵在创新,或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上、或者在思维的结论上,具有着前无古人的独到之处,在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破,从而具有一定范围内的首创性、

1866年,一个衣荷华州的农民望着紧挨他的田边正在修建的横跨美洲大陆的铁路,看见铺好的铁轨和驶过的火车,他想,所谓铁路不过就是铁轨和火车.他没有看见什么呢?他的产品可以更快地得到更多的市场,他们从此就

1、是目前的教育体制改革急需的,改革开放30年,我们的教育至少落后30年2、创造性思维是我们教师队伍最稀缺的思维方式3、创造性思维是我们学生最需要的最想得到的思维训练4、创造性思维是我们国家和民族的希

一切超越局限——规矩的!就是创造性的!

主要可以从五点概括：1.独创性,让思维不受传统习惯和先例的禁锢、2.求异性让思维标新立异、3.联想性让思维可立即向纵深方向发展、4.灵活性使思维突破定向的束缚、5.综合性把诸多的信息中进行概括,把抽象

1)创造性思维,是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动.2)创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动

我认为思维形式就如同我们在表达时是用笔语进行表达还是用口语的方式进行表达.而思维方法则就如我们在表达时是从什么方向、方面去进行表达是一样的道理.创造性思维的概念我自己将它定义为：一切为进行创新活动而进

爱迪生是世界闻名的发明家．他是美国人,小时候因为家里穷,只上了3个月学,十一二岁就开始卖报．他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品．他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐．爱迪生1

在思维培养科学中,创造性思维被称为是最高境界的思维方式.无论是伽利略、牛顿、达尔文还是爱因斯坦的革命,对这些科学家的伟大发现发挥直接作用的,恰恰是他们的创造性思维和其独特的想象和直觉.只有创造性思维才

在思维培养科学中,创造性思维被称为是最高境界的思维方式.无论是伽利略、牛顿、达尔文还是爱因斯坦的革命,对这些科学家的伟大发现发挥直接作用的,恰恰是他们的创造性思维和其独特的想象和直觉.只有创造性思维才

AccordingtothesituationofChina,studentsalwayshavebusydailylivesintherecenttimes.Sodevelopingout-of-c

（一）创新思维的涵义与特点创新思维：就是不断产生新思想、新观点、新发明和新发现的过程.创新思维两种主要理论：1.过程论（准备阶段-提出问题,酝酿阶段-提出假设,豁朗阶段-顿悟阶段,验证阶段-证明阶段）

没特点,如果你无法理解的话,就不会产生特点这类之说,创造性思维本身就是对可能性的追求,你可以理解为:疯狂的幻想,

敲击木酒桶,到胸腔叩诊和听诊器的发明,又是一个利用联系原理展开思维联想活动而得到的结果.其故事原委如下：300多年前,一位奥地利医生给一个胸腔有疾的人看病,由于当时还没有发明出听诊器和X射线光透视技

竞争优势的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此.创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功.————美国《未来学家》1995年10月号文

司马光砸缸