初一三角形解答题有图

解题思路：利用平行线分线段成比例定理解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu

他给别人答题

解题思路：三角形解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php

解题思路：代公式解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php

1.过E作EP⊥AB交AB于P,∵AD=EF,EF‖BD,E,F分别是AC,BC的中点,∴EF=AD=AP=BP,AF=PE,∴△BEP≌△DFA,（S,A,S）∴DF=BE.证毕.2.BH=AC,理

直接未知数和间接未知数都可以解决,很简单的题.设原计划要x天完成4+【800-（800/x）*4】/【（800/x）+10】=x-2得x=16天或设原来每天修y米路可以列出方程4+（800-4y）/（

1.设哥哥要X时才能追上他们.2（1+X）=6X2+2X=6XX=0.50.5*60=30（分）30分＜45分答：能.2.380-6*(30+80/（300/30-2）)=1403.（1）设无风时飞机

如图,已知BD和CE是△ABC的高,试说明：∠1=∠2

“垂直于同一条直线的两直线平行”——本题是反用这个定理,即：现有两平行直线,其中一条垂直于第三条直线（地平线）,那么另一条也必然与它垂直.“两直线平行,同位角相等”——已知现有两条平行直线被第三条直线

解题思路：方程的应用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

(1)10(2)A.600(3)360(4)六(5)角C=120度(6)120度,15边形

解题思路：利用梯形的面积公式求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

解题思路：本题可设该同学要买x支钢笔，再根据题意列出不等式：15×6+8x>200，化简即可得出x的取值，取取值范围内的最小整数即为本题的答案．解题过程：

解题思路：此题考查的是矩形的判定，角平分线的定义，平行线的性质，等腰三角形的判定等知识．解题的关键是由已知得出EO=FO解题过程：最终答案：

解题思路：利用三角形角的关系解答解题过程：证明：∵AD⊥BC∴∠C=90°-∠CAD∠B=90°-∠BAD∠C-∠B=90°-∠CAD-(90°-∠BAD)=∠BAD-∠CAD(1)∵AE平分∠BAC

解题思路：绝对值的应用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

任意一个三角形中,最大的一个角的度数至少为＿度?最小的一个角的度数至大为＿度?答案是：6060

斜边上的高把直角三角形分成两个小直角三角形直角边和斜边上的高对应相等加上直角相等所以两个对于的小直角三角形全等进而另外的两个小直角三角形通过ASA（角边角）全等所以大直角三角形全等（PS：这样的图形是

（180-20）/4=40度,外角等于40度,内角等于120度根据多边形内角和=（n-2）180任意内角=（n-2）180/n=180-360/n120=180-360/nn=6,所以是正六边形正六边

知道个别重要的字词是什么意思,要理解课文讲了什么,表达了怎样的思想感情,去了解关于这篇文章的写作背景、作者等.能熟练的朗读,做好能会背.认真听老师讲的一些重点,用笔在书上做记号,不懂的下课再去问老师.