初一上考试总结:德智体美劳500字

日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了.在这个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学-----这个新的环境.老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀.在初一的学习生

本人遵纪守法,遵守学校规章制度,并且积极参与集体活动,为集体奉献.在各种活动中,我培养了集体意识,提高了责任感,学会了担当.学习方面认真刻苦,做到不懂就问,认真落实每个知识点并能及时查漏补缺,学习成绩

非常好的学生

这里有一个给家长的30条建议,希望能对您有帮助给家长的30条建议　　1、夫妻共同做家务,以便夫妻双方都有更多的时间和精力关注孩子的教育.　　2、将一切时间都献给孩子,形成以孩子为主的生活日程表.　　3

关于品德的作文友善我们总是说：对每个人友善,就是对每个人的不友善.太阳想要散播温暖和光芒,只有怕冷的人将感激；风想要散播清爽和凉意,怕冷的人将诅咒.万物在这个世界上都有能量,自然界的能量非常均匀地分配

1）体育,体育是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的体制,培养他们的意志力的教育2）智育,智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育3）德育,

先吹一下自己有多优秀,然后再谦虚说做的还不够,以后更努力再问：�������ǡ������Ӻο�����再问：�ð�再问：��ϣ���Ҳ�����再答：ϣ��再问：�ð�

1、给孩子一个宽松的教育环境.在孩子教育的问题上,我和她妈妈各司其职,在爸爸看来,孩子培养独立的性格,健全的心理,优雅的气质,比学习成绩好坏更重要.而妈妈呢,更加关注孩子的基本知识的培养,稍微严了一点

德：道德水准智：智力水平体：身体素质美：艺术能力劳：劳动能力

问题是啥啊?

你可以参考一下哦期末总结一转眼,半个学期过去了.回顾这过去的半个学期,有喜有忧,现总结如下：在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”,而通过这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不

德-德育道德教育智-智育智力教育体-体育体力教育美-美育审美教育劳-劳育劳动力教育

美著重是指心灵美,即对人的内在涵养、素质的教育.

1）德——德育是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育.2）智——智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关

全面发德：遵守法律,遵守公共秩序,遵守学校的各项规章制度,遵守课堂纪律,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党.孝敬长辈,孝敬父母,尊敬师长,团结同学尊老爱幼.智：热爱学习,热爱科学文化知识,学习成绩好.

美不是孤立的对象,而是与人的需求被满足时的精神状态相联系的人与刺激的互动过程,这种动态的过程包括三个要素：自然美（1）信号——引起人愉悦反应的一切刺激,包括第一和第二信号；它是产生美的原因.　　（2）

【编者按】记得小学课本里有一篇课文,讲的是一个牧羊童经常高喊“狼来了”,多次上当受骗的乡亲们在狼真正到来时却没有赶来,结果这个不诚实的孩子连同他的羊群一起被狼吃掉了.这个故事的寓意是教育孩子们要诚实守

愉快的初一生活过去了,初一为今后在十三中分校的生活打下了基础,在人生的道路上迈出了坚实的一步.十三分是一个令人向往的好学校.起初我觉得自己能在班里达到中等水平就不错了,但经过老师一学期以来给我们灌输的

第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝,斗转星移.转眼成为初一学生已半年多了.回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触.这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因

德智体美劳全面发展,是我们国家教育的一个很重要的出发点.德指的是道德,品德,也就是主要侧重在做人上,一般认为,做人比做学问更重要.所以,我们把它放在第一位.智,当然就是指的智力.体,指的是体育,体质.