初一下册语文理解性默写

八年级（下）理解性背诵默写\x09（一）《酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡）1．《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.2．刘禹锡《酬

《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是：（结庐在人境,而无车马喧）.　　结庐在人境,而无车马喧的原因是（心远地自偏）.　　反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活

八年级（上）理解性背诵默写\x09（一）《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何?齐鲁青未了.2．杜甫在《望岳》中,虚实结合,

子曰：“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”有子曰：“其为人也孝悌而好犯上者,鲜矣.不好犯上而好作乱者,未之有也.君子务本,本立而道生.孝悌也者,其为仁之本与?”

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛,松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒,松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是：海内存知己,天涯若比邻.劝慰友人不要做儿女之情句是

1.然侍卫.欲报"2.不宜妄自菲薄.以塞"3.广开言路,严明赏罚,亲贤远lin4.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.5.受任于败军...奉命于危难...6.怎么只有三个?应该4个才对...北定中原,攘除

古诗文默写七年级上册1、子曰：“温故而知新,__________________________.”2、子曰：“学而不思则罔,_________________________.”3、子曰：“由,诲女

这是全初中的,应该有你需要的：　　1、《关雎》中的男子由_____________,______________引起______________,_____________的美好联想；________

1.下视其辙,登轼而望之2.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.3.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也.貌似是这样……第二个一样的问题……

八年级下册古诗句默写检测题（一）一、名句识记1.,病树前头万木春.2.东风不与周郎便,.3.,零丁洋里叹零丁.4.,,此事古难全.5.伤心秦汉经行处,.6.山气日夕佳,.二、理解背诵1.《登幽州台歌》

答案：72,闲来……日边73何时……死亦足!74同73,75,安得……颜；76同73；77纷纷—不翻；78北风……飞雪；79忽如……开；80,瀚海……凝；81将军……难着；82山回……行处；83同82

1.“怆然而涕下”写出了什么?　　答：（神态描写）形象逼真的描写了诗人热泪飞洒的情态和悲愤.　　2.“独”有什么作用?　　答：渲染了诗人心中不可名状的孤独和悲愤.　　3.赏析首联和颔联.　　答：从时间

有难度啊

问哪道题?再问：空的3道，你百度一下，我手机不方便查。再答：4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐6.则有心旷神怡，宠辱偕忘8.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

A、好读书,不求甚解；家贫不能常得；常著文章自娱B、环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空C、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵2、世有伯乐,然后有千里马策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意其真无马

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11岂不罹凝寒?松柏本有性.12海内存知己,天涯若比邻.13劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.14念天地之悠悠,独怆然而涕下.15俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.人生在世

4：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.5：兴,百姓苦；亡,百姓苦.6：采菊东篱下,悠然见南山.7：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.8：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,

九年级（下）理解性背诵默写\x09（一）《诗经•关雎》1．小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证.2．《蒹葭》中能印证“上

《望海潮》1.烟柳画桥,风帘翠幕.参差十万人家.2.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯3.重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花.4.千骑拥高牙,乘醉听箫鼓.5.归去凤池夸.再问：剩下的呢？再答：2.《雨霖