初一作文,请运用以物喻人的写法,写一种植物,寄托一定的情感.关于母爱方面的

ThisismeI‘mtwelveyearsold.IamastudentofClass1,Grade7.Ilikeplayingbasketballandreading.Myfavouritefru

第一套：一、试一试基本功：识字、写字.1、在小学六年了,我们应该掌握了2500个常用字了吧?对于这些常用字,你掌握得怎么样呢?我们来试试吧,但是要把字写得好看一些!yíhuòānxiángtuīcín

知识是钥匙,为我们开启心灵的大门；知识是灯火,为我们照亮黑暗的道路；知识是火把,为我们点燃迷途的希望；知识是流水,为我们洗去愚昧的痕迹.再问：不是顶针

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在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法：我的妈妈,她不爱我!　　记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次

诗意的冬天一年四季,各不相同.但我最喜欢冬天,因为冬天很有诗意,尤其是我们家乡小城的冬天.　　小城的冬天的不下雪的,有的只是呼啸的寒冷,那寒风把人冻得冰冷冰冷的,似乎要把人们冻僵了才甘心.所以,人们不

主要运用白描的写法.如：“万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白.”这种写法,文字简练朴素,清新淡雅,写出了雪后奇景和游人的雅趣.

1对待压力还记得小时候,每每家人拍着我的小脑袋时,总是不住的叹气.那时小小的我一点也不知道这是为什么?我只知道,我的童年只要吃的好,玩的开心就行了,至于那所谓的“压力”,好像“与我无关”.渐渐地,我长

我的初一生活畅想告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活.我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果.记得在小学我是多

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我的初一生活畅想告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活.我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果.记得在小学我是多

芦花荡运用的写法:通过情节塑造人物形象的写法具体是运用了概括介绍、行动描写、语言描写、外貌描写、心理描写等写法.希望可以帮到你!

那要看你的人生态度了,主要看你是一个内向的还是外向的,如果要写生活的话,而且是初一的话可以写一下分小标题写一下自己的生活场景,重点是要情感真实,老师们都是老姜,除非你是大师,不然作假肯定一眼看出,同时

在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法：我的妈妈,她不爱我!记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈妈却常常几个月也不能见上一次面.

有是有,不过我懒得打字

“啪”的一声,我关上了门.泪水落到了嘴里,那么咸,那么涩.雨——还在下着,那么细,那么密.打在雨栅子上的雨,发出“啪啪”声,仿佛也在为我鸣不平.事情是这样的.早上,爸爸妈妈因为有事,都出去了.爸爸上班

友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链；友谊如小说,我们共同品位,品出一幕幕感人的章节.那天傍晚,我带着一身的疲惫归家后,意外地看到了一张由一位远方朋友寄来的名信片,上面写着：“你在故乡还好吗

阳光就如生命的守护者,爱护着地球上一切生命.阳光就像刺人的针一样,让人不敢直视

一个春光明媚的早上,我朝朋友家走去,想看看他养的花可好.我轻轻地敲着柴门,等了好大一会儿也不见有人来给我开门,可能是朋友不在家吧!我透过柴门往里望,屋门前通往柴门这边的小路上长满了碧绿的青苔.难道是主

孩子,作文是要自己写的