大师作文网初一文言文什么也
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曹植聪慧曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文.太祖尝视其文,谓植曰：“汝请人邪?”植跪曰：“言出为论,下笔成章,顾当面试.奈何请人?”时邺笔立成,可观.太祖甚异之.【注释】①《诗》、
刻舟求剑,曹冲称象
1.本文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性.文章分两部分运用对比手法：叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父“不使学”而最终“泯然众人”,变得平庸无奇；议论部分则表明作者的看法,指
之：故时有物外之趣（助词,的）心之所向（文言虚词,用在主谓之间取消句子独立性）昂首观之（代词,代指观察的东西）然：怡然自得（怡然；安适、愉快而满足的样子的样子）庞然大物（庞然；庞大的东西）二.（藐小之
七年级·上册古代寓言二则郑人买履刻舟求剑古代诗词三首次北固山下赤壁浣溪沙幼时记趣中秋咏月诗词三首（选二）十五夜望月水调歌头对联六副湖南岳阳楼对联杭州岳墓对联林则徐书两广总督府对联山海关孟姜女庙联集句联
打捞铁牛宋河中府浮梁,用铁牛八维之,一牛且数万斤.治平中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者.真定僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出.转运使张焘以闻,赐之紫衣.
愚钝
文言文一定会考课内的.比如《童趣》,《论语》重点文言字要会解释句子要会翻译文章要会默写
伤仲永 原文： 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑
天,去新华书店逛一圈你就能买一大堆
已经考过了.有的地方没考文言文.你买那种小本的文言文精编.我买得很好.考试一般都考里面的..
你好,我觉得不管是什么阶段文言文,都需要去记忆,记忆特殊用法等等,这是对我们帮助最大的.希望对你有帮助
上册1.《童趣》（沈复）（原文）余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐
《童趣》余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而
打捞铁牛宋河中府浮梁,用铁牛八维之,一牛且数万斤.治平中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者.真定僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出.转运使张焘以闻,赐之紫衣.注释
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：
课内：期中通常是童趣,期末十分可能考世说新语两则课外：期中会考一些关于沈复的,期末有可能考重情重义的、机智儿童的
童趣伤仲永口技桃花源记陋室铭爱莲说大道之行也三峡送东阳马生序小石潭记
《口技》好像是这个题目吧,我忘了,开头是“京中有善口技者……”,这个是最重点的!《伤仲永》《狼》《木兰诗》这些是重点考的不过,《孙权劝学》也要熟读我们初一时,也就这样了.祝你考个好成绩