初一文言文应该怎么做?

1.同学相处融洽,学习气氛积极主动,同学间有团队合作的精神.有较强的荣誉感2.人人积极参与到班集体的活动中来,尽力为集体创造荣誉.做学习氛围的建设者.3.我为班级整理好课桌椅,收拾好讲台.做好清洁工作

多读、多背、一词多意什么的都要多看看、以前我们老师还会默写的.还有就是可以没事读读文言文,每天翻译一篇文言文,效果很好.可以帮你记住很多词意.另外还要学会联系上下文理解意思.

文言文教学一直是许多老师的难题,大多数学生的痛苦.历史的变迁使很多的文字变得晦涩难懂,而文言在现实生活中并不广泛的应用也使得学生们对它难以热爱.所以在文言文教学中常常出现这样的情况：教师备课时花大量时

第一步快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容.浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思.所以,接到课外文言文阅读文段,首

个人觉的高考文言文还是源自课本只要你把高中课本里的文言文搞清楚高中文言文就不会太难特别是课本里的注释最好会背考试大都就考这些关键词至于具体方法还得根据你自己的实际情况在做练习中寻找适合自己的方法祝你好

启蒙教育对于孩子的性格塑造和培养来说是非常重要的,好的启蒙教育能帮孩子形成勇敢,善良,诚实等优良的品质.启蒙教育的方式有很多种,比如孩子的实践,父母的沟通等,但有一种比较直接有效的方法是让孩子通过接受

1、（1）失：过失.（2）或：有的.（3）易：简单.（4）救：纠正.2、D,其他解释为他们3、教育的目的,就在于发扬他们的长处,并且纠正他们的过失.4、了解学生的不同心态,然后对症下药.教育方法不是一

你也要给个具体题啊……不过具体而言也是课本原理加材料；而对于辨析题（如果有的话）,就先肯定观点的说法,又说出它不足的方面,最后定性,基本是这个套路

1.葱,姜,蒜,辣椒切丝少许2.酱油,米酒,蚝油等少许3.先将油加热,然后放入第一项炒然后加入花蚬子,再加入第二项后加少许盐,试味就可以了

解题思路：3个人咯，有爷爷，爸爸，孙子，因为爸爸是爷爷的儿子，孙子是爸爸的儿子，爷爷是爸爸的爸爸，爸爸是孙子的爸爸，懂。？解题过程：3个人咯，有爷爷，爸爸，孙子，因为爸爸是爷爷的儿子，孙子是爸爸的儿子

初中阶段,是人生中的又一段旅程.在这三年里,孩子将逐渐长大,从而会经历许多变化.而这些变化对孩子今后的成长与发展将起着重要的影响.因此,需要我们共同携手,帮助孩子,顺利走完初中这段旅程.为此,提请您配

要学好文言文,就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书,多翻译一些文言篇目和故事,从而提高文言水平.文言文教学是语文教学的重要组成部分,文言文试题是高考的重头戏,有的同学经常会问,平时如何学好文

说话不说不敬语,做事先礼让老师,对老师请教问题要尊重老师的解释,可以争论但不能讽刺.

“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼.“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时,学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此

初一都开始学物理了,我们初二才开始学习物理,刚开始物理好多都是一些生活的中点简单些现象,所以,学习物理的同时可以结合生活中的现象学习,多问几个为什么,养成良好的思维习惯对以后更深层次的学习都是很有帮助

文言素养是语文素养的重要组成部分,是高中生应备的基本素质.但客观上,因文言本身与现代白话相去甚远,且语言精练、内涵丰富,可能带来艰涩难懂、歧义纷出,自然让学生视为畏途.面对新课程对文言学习提出的更高要

文言文翻译要有三个标准,信,达,雅.注意文言文特殊用法1.通假字,2.一词多义,3.词类活用,4.古今异义词,5.特殊句式,省略句,被动句式,倒装句式,判断句.这都是老师讲的,我听的而已

看下面：∠BOE=1/2∠AOB=45°∠FOC=∠BOF=∠EOF-∠BOE=15°∠BOC=∠FOC+∠BOF=30°再问：不是要求boc么再答：对啊，就是BOC，我改了！。。。你没收到。我给你截

做的多了,有的字都是一样的,掌握规律就可以

多看看书上例题,先弄懂例题很重要的,例题是综合所有这些公式的.然后再坐后面的习题,多练练,多想想,脑海绘制出图像和通过生活中的事物,看出与此相似的角度,平行·····