初中三种制氧气

分液漏斗+锥形瓶

应该很多都可以吧,只要能防止火星直接跟玻璃接触并且有一定的隔热效果.反而氢氧化钠是绝对不行的,因为玻璃的主要成为是硅酸盐,而氢氧化钠跟其反应,尤其是在这种高温条件下.你看你们实验室装氢氧化钠溶液的瓶子

燃烧一般性化学定义：燃烧是可燃物跟助燃物（氧化剂）发生的剧烈的一种发光、发热的氧化反应.燃烧的广义定义：燃烧是指任何发光发热的剧烈的反应,不一定要有氧气参加,比如金属钠（Na）和氯气（Cl2）反应生成

1、铁在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量热,生成四氧化三铁2、硫在氧气中发出蓝紫色的火焰,生成了带有刺激性气味的气体,放出大量热,在空气中产生淡蓝色的火焰,并产生一种有刺激性气味的

铁只能在氧气中燃烧

是C和氧气反应当氧气很多的时候生成CO2,少的时候既生成CO又有CO2,当没有的时候只与CO2反应生成CO其实C+O2=CO2C+CO2=2CO这两个反应是一直都在进行的只不过氧气多的时候侧重于前一个

看这些足够了http://baike.baidu.com/view/1801324.htmhttp://zhidao.baidu.com/question/21483623.html

LZ是初中水平,怎么鉴定空气中的氮气?我给你两个设计方案:1.将空气加压.氮气在标准大气压下,冷却至-195.8℃时,变成没有颜色的液体,冷却至-209.86℃时,液态氮变成雪状的固体.加压空气可以看

已解决问题收藏转载到QQ空间初中化学常见的反应5[标签：初中化学,初中,反应]我想知道初中化学重点的化学反应,我初中没有学好,拜托大家了领袖回答:6人气:6解决时间:2009-09-1308:57检举

1、从下往上,从左到右组装实验装置,就一个顺序而已.2、这要看你的导线是怎么接的.你就看变阻器的电阻丝连入电路的多少,越多电阻越大3、你先把电路练好,电压表只连一端,然后随便选个量程,再用没连上那个导

五氧化二磷与水反应有两种情况：和冷水反应生成偏磷酸(HPO3),有剧毒和热水反应生成的是磷酸,无毒所以,实验中使用热水就可以了

必修一从实验学化学（入门）化学物质及变化（mol这类东西）金属及其化合物（Na,Mg,Al之类）非金属及其化合物（最难的Si,N,Cl,S之类）必修二物质结构元素周期律（化学键还有元素之类）化学反应与

实验室制氧气2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑H2O2=2H2O+O2↑（MnO2催化剂）2KClO3=2KCl+3O2↑(催化剂MnO2,反应加热）实验室制氢气Zn+H2SO4===Zn

初中那个,叫做“电解”意思是,朝水里通电.高中那个,得到H+和OH-的,那个叫做“电离”电离和电解是两回事.电解是人为的对某个溶液通电,输入电流.而电离则是溶液中自发进行的.比如说,H2O液体状态下,

助燃性是氧化性的一种

亲正着说物质与氧气发生的反应都是氧化反应,是对的因为与单质氧气发生反应,一定会有化合价的变化,所以一定是氧化反应反着说就不对了如2Na+Cl2=点燃=2NaCl没有氧气参加也是氧化还原反应不懂问

1．物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1.镁在氧气中燃烧：2Mg+O2=点燃=2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=点燃=Fe3O43.铜在氧气中受热：2Cu+O2=加热=2CuO4.铝

2双氧水=高锰酸钾=2水+氧气

解题思路：此题属于推断题，对常见物质的物理及化学性质要熟练掌握，对常见化学反应类型要准确掌握是解题的关键．解题过程：

1,因为在启普发生器中本身是有空气的,前期产生的气体必然会杂有空气,而且要有均匀气泡,这句意味着反应进入了稳定期,稳定的产生了氧气,这个时候离反应开始已经过去了一段时间,空气也排完了.2,你只要这样理