初中二年级数学

因为a^2+b^2+c^2-ab-bc-ac=0,所以2*(a^2+b^2+c^2-ab-bc-ac)=0,又因为2*(a^2+b^2+c^2-ab-bc-ac)=2*a^2+2*b^2+2*c^2-

八年级下期数学期中试卷（考试时间：120分钟）填空题（1～10题每空1分,11～14题每空2分,共28分）1、（1）在□ABCD中,∠A=44,则∠B=,∠C=.（2）若□ABCD的周长为40cm,A

如果孩子真有能力的话,可以学完初二学、初三接着往高中学,如果不是这种情况只是泛泛地学一点初二知识那就不如按部就班地把该学的知识掌握知识.

初二没有化学,数学、物理各2本,初三物理1本,数学化学各2本

初中的大语法不是很多,重点是对时态的把握及几个倒装句,像强调句及虚拟语气等都要等到高中才会系统的讲解,以及用英语的思维来说并应用英语如情景会话.考得最多的应该是对细节的重视,比如一些词语的固定搭配等

1.过两点有且只有一条直线2.两点之间线段最短3.同角或等角的补角相等4.同角或等角的余角相等5.过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7.平行公理

是课本的复习题吗?现在教材版本比较多,你可以说出是什么版本的教材,会有老师给你准确答复.或者你直接给出题目（用手机拍成照片也行的）

我只记得这些完全平方公式：(a+b)=a+2ab+b(a-b)=a-2ab+b平方差公式：(a+b)(a-b)=a-

话说,两对等面积是怎么回事啊--,要四个么--,一冲动BD=DE=EC就是三等份了==,如果只是要两个相等,只要任意BD/DE/EC两个相等且不等于另一个如BD=DE≠EC即可--（2）让你作平行线,

连结AP,PB,PC将三角形APB绕A点逆时针旋转60度,得三角形ADC(原AB边和AC重合,P到D点),连接DP.角BAP=角CAD(是同一三角形的内角)所以角PAD等于60度又PA=AD所以APD

函数的基本概念：一般地,在某一变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个X值,相应地就确定了唯一一个Y值与X对应,那么我们称Y是X的函数（function).其中X是自变量,Y是因变量,也就是说Y是X

1.6606乘以10的负24次方乘以12=1.99乘以10的负23次方（1.6606乘以12=19.93=1.99乘以10的一次方,这个一次方和那个负24次方约去一次,还剩下负23次方）

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1.＝2-1+0+1＝02.3+6-0.125+√2-1＝√2+7.8753.3+2-2√6＝5-2√64.3√2-2√45-3√2＝-6√55.3√2-1+1＝3√26.√a-3不明确,没办法算.

画函数图像都需要经历列表、描点、连线三大步.由于一次函数的图像是一条直线,所以只要在平面内描出两个点,过这两点画出一条直线,即可.

多数情况下,钻石是无色和白色的,常带有黄色、橙色或褐色的色调,彩色钻石非常稀少.天然形成的带有彩色色调的钻石都被冠以“珍稀的”这一形容词.珍稀的彩色钻石的价值是由其颜色浓度决定的,它们在颜色上的差异是

初二那还叫难,想当初我初一初二都是耍着玩,上课都不听课,到初三有了自己的目标的时候,上课很认真,本来在初二完全看不明白的数学一下懂了,懂了你就有兴趣了,有兴趣自然就会了,LZ觉得难是对数学的兴趣不够吧

1：设这个百分数为x则（1-x）*（1-x）=1-36%解得x=0.2即20%2：设路宽为x则修路后土地面积为（32-2x）*（20-x）=570解得x=13题目应该是有问题的,是不是证明2x

19（2）连接CG∵CD⊥AB即CD⊥BG∴四边形CGDB是菱形∴CG=DG=AG=BD=1在Rt△ACB中,∠ABC=60°∵CG=BC,CE⊥BG∴∠CGE=∠ABC=60°∴∠GCE=30°∴∠

解题思路：理解定理定义，解题过程：上课要保持好的状态，老师布置的作业要完成，整理一个错题本，定期回顾，不会的题弄懂之后要抽时间再做几遍直至真正掌握为止，对定理定义的理解是解题的关键，通过多做题来完善对