大师作文网初中二次根式的定义
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 06:49:32
√(2/3)=√6/3√1又4/5=√(9/5)=3√5/5√(x/2y)=√2xy/(2y)6√12÷（√8×√48）=12√3÷(2√2×4√3)=12√3÷(8√6)=3√2/4√3×(-√8)
解题思路：考查规律探索解题过程：祝你取得优异成绩！加油！最终答案：略
（1）√6（1/√12-√18）=√6*1/√12-√6*√18=1/√2-6√3=√2/2-6√3（2）（√54+√27/3）/√3=√54/√3+√27/（3√3）=3√2+1（3）（2√3-3）
（1）根号4X^2的二次平方等于2X的绝对值,所以X小于等于0（2）因为根号(X-2)的二次平方=X-2,所以只需满足x-2大于等于0所以x大于等于2解方程：（1）2x=|48^(0.5)|x=2*3
解题思路：利用二次根式性质及运算法则进行计算.解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in
先除系数,再分母有理化再问：再问：这样么？再答：对，就这样再答：好评o再问：好，谢谢
初中未对根式下定义,只是说明哪些是根式.形如√ā（a≥0）的代数式叫做二次根式.这是为后续学定义域作准备.形如－√ā（a≥0）（如－√2）是二次根式,二次根式的加减就有这样的式子.-√a可解释为-1乘
（√32+√0.5-2√1/3）-（√1/8-√48）=4√2+0.5√2-1/3√3-1/4√2+4√3=4.25√2+8/3√3正确答案哦
解题思路：根据等腰三角形的性质，分两种情况讨论，再结合三角形的三边关系进行判断即可.解题过程：最终答案：B
根号a×根号b=根号(ab)根号a÷根号b=根号(a/b)
B-X化简成(-1/X)^(-1),根号下-1/X化简成(-1/X)^(1/2)则,两项相乘得到(-1/X)^(-1+1/2)=(-1/X)^(-1/2)=根号下-X
解题思路：依据题意解答解题过程：最终答案：略
(√3+2)^2014×(√3-2)^2013=(√3+2)[(√3+2)^2013×(√3-2)^2013]=(√3+2)[(√3+2)(√3-2)]^2013=(√3+2)(-1)^2013=(√
(1)：原式=2/(√5+√7)分母有理化=2(√5-√7)/[(√5-√7)(√5+√7)]=2(√5-√7)/(√5²-√7²)=2(√5-√7)/(5-7)=2(√5-√7)
解题思路：根据题意，由整式和二次根式的知识可求解题过程：最终答案：略
解题思路：根式化简可解解题过程：最终答案：略
楼主你好,希望我下面找到的资料能够帮助到你.1、定义：一般形如√ā（a≥0）的代数式叫做二次根式.当a≥0时,√ā表示a的算术平方根；当a小于0时,非二次根式（在一元二次方程中,若根号下为负数,则无实
二次根式的性质有:(1)√a≥0(a≥0);(2)(√a)^2=a(a≥0);(3)√(a^2)=|a|=a(a≥0)√(a^2)=|a|==-a(a0).
解题思路：充分运用勾股定理。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式.一个二次根式不能叫同类二次根式,至少两个二次根式才有可能称为同类二次根式.要判断几个根式是不是同类二次根式,须先化简根