初中作文班主任老师

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只能自己写了,编也要切合实际啊,我们又不认识你班主任.再问：写你的也行

一、深入了解学生动态,掌握学生反馈信息　　了解学生是班主任做好班级工作的前提.了解学生就是获取学生学习、生活、道理、政治、情感、意志、信念等状况,因此,班主任在工作中要能深入到学生中去,经常到学生中走

有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带.”而一个班级体,没有一位很好的班主任,那么这个班级必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任,这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定也很懒惰；

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我没有

最美的她

我心中的班主任是一位智者.他学识渊博,对所教学科融会贯通并且知道如何教会自己的学生.当学生不能掌握正确的学习方法时,教导有方的班主任是有针对性地像老中医那样给学生开出改善学习状况的良方,使学生明白好成

我的班主任姓李,中等身材.虽然她的头上没有多少风霜,但是她为我们付出过多少汗水和心血啊!她是一个和蔼可亲的班主任.有一次,我把全班的试卷交回给班主任时,我在办公室摔了一跤,那时我身上还背着沉重的书包,

班主任工作计划　　一、指导思想：　　教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务.班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生为光荣.所

我的老师-初中人物描写作文我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形

我的班主任（678）我的班主任姓张,名慧.身材、容貌跟她这个年龄段的人没什么区别,惟独她那双有眼睛炯炯有神,给我留下了深刻的印象.张老师工作十分敬业,特别是在学习上.有一次上课,正赶上她感冒,嗓子沙哑

我最喜欢的班主任,她教了我四年,直到现在.她没教我们了.班上的同学都非常喜欢她——李老师.　　她很漂亮,身材匀称.她有一双大眼睛,长长的眼睫毛.挺挺的鼻子,不大也不小的嘴巴,还有一头烫卷了的头发.第一

[我的班主任老师作文]老师有一张漫长脸,一双水灵灵的大眼睛,很有神,我的班主任老师作文.老师身材苗条,杨柳细腰,而且经常背着一个晶兰色的小时装包.　　　　老师的性格外向,喜欢和别人说话,态度和蔼.有一

假如我是班主任,我就会在上课的时候在讲台前甩肛给学生们看,看着大便像漫天花雨一样溅射在了同学们微笑的脸庞上,我的心情是无比的激动.

第一段总写班主任是一位在同学眼里很严厉,但是内心对同学很热情.不仅学识渊博而且关心别人.第二段记述一件事,可以用转折,比如,自己生病了他如何照顾都可以,教会自己做人的道理等.第三段,可以就自己技术的事

初中的生活已经过去了一年了,和老师的关系怎么样呢?下面就和大家说说啊.我的老师,个个是师中的极品!最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了!数学老师.也许因为他是数学老师的原因,无论做什么,他总是要求

开头,写对老师的印象其次写老师在教学以及生活中的习惯再次写老师对你们的启发,最好举实例结局,写自己经过与老师一起学习生活后对老师的感受

初中：Juniormiddleschool初中班主任：Juniormiddleschoolteache