初中作文议论文范文

近朱者赤,近墨者黑古人云：“故近朱者赤,近墨者黑；声和则响清,形正则影直.所以俗话有“近朱者赤,近墨者黑”的说法.本人非常赞同这一观点.红色和黑色如果相结合,就会变成黑色.请问,有谁看过这两者结合会变

日出从小我就非常喜欢看日出,不仅仅因为感叹那神奇的景色,更因为每当看见那充满无穷生命力的太阳升起,我就会有一种莫名的喜悦和激动……记忆中第一次看日出是在小学三年级,我的十岁生日那天清晨,妈妈在前一天晚

梦想与尝试在日益沉重的学习生活里,我还在苦苦的支撑,抑或是,挣扎.其实,我就是那种说好听点是生性淡泊,说不好听就是那种没上进心、散漫的人.但是,我却还在尝试.一次又一次,不曾停歇.我面对着那些深奥的问

自信,事业成功的保障　　人们常说：“自信是事业成功的保障.”这句话很有道理,只要自己相信自己,相信自己一定会成功.天底下所有的问题就可以迎刃而解.　　摆在我们面前的名人有哪一个人一生是一帆风顺的呢?不

理想议论文　　什么是理想,如果我们只是一味地唱高调,其实那是虚伪……　　相传,苏格兰军队当年在西班牙与回教徒作战时,把故王布鲁斯的心抛在阵前,然后全军奋起抢夺,击败敌人.这就是前进的方法.掌握你的生命

骨气,是一种傲视因为欲要成功.让拥有他的人也拥有一种进取的魔力,让还没它的可怜人儿快去追寻他吧.　　　李清照曾说：“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东.”多么壮气的语句.　　　记得曾采访过

关于人生的初中作文500字_感悟人生秋天景色美丽的大自然是多么慷慨,它将自身最美好的事物都奉献出来了.深秋是这么祥和,温暖的阳光像金色的天使,让深秋的凉意如晨雾般消散而去.一课时数独立在院中也已近凋零

初三作文雨的述说“我悄悄走向大地,滋润干涸的土壤；我轻轻对着这淡淡的绿洒下一点缤纷；我静静聆听小草对我的呼唤再唤醒梦中甜甜的小树苗.我来自温暖的春天.”那是雨的述说,那自然而又美好的雨……我走进沉寂已

1、挫折是人生的一笔财富人们常常认为财富是金钱、名誉、权利.然而对人真正有的财富并不是那些物质,而是知识、经验……挫折虽是人人不愿得到的,但挫折却得使人获得真知,性格坚韧,有丰富的经验.挫折才是人生的

世界因多彩而精彩鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.世界因万物而多彩,因多彩而精彩.在这个多元又多极的世界中,每一天都有新鲜事物产生.很多问题本来就没有一定的答案,如果有,也只有高下之分,而无对错之分

微笑的魅力微笑是人类最美丽的表情.她是以自信架起的希望灯塔,是弱小者手心的一片爱的阳光,是乞食者心中的一块甜美的奶酪,是冷淡者融化冰山的熊熊烈火.无论你是经受着风吹雨打,还是沐浴着阳光雨露；无论你是已

成长的烦恼成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围.对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐.然而——我却在为一个双面的我烦恼着.在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面

老照片的故事时光匆匆,弹指间,我已经从一个爱哭鼻子的小女孩,变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生,成长的过程中,流逝的只是时光吗?翻开那本尘封已久的相册,任思绪流动其中,我终于明白,流逝的

首先姓名、年龄、爱好之后性格（着重、特别介绍、介绍内容新颖、有特色）最后总结,如果你是一个可爱的女孩,就说：“我天真纯洁,卡哇伊的哦”（表情可爱俏皮,调皮地笑）；如果你是一个帅气的女孩,就说：“我挺帅

★人们欣赏争芳吐艳的花,欣赏绿荫参天的树,欣赏破土而出的草,欣赏孕育生命的地,欣赏博大无边的天,欣赏包容万象的海,欣赏忠心耿耿的狗,欣赏聪明伶俐的猫.可人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人

打不垮的信念　　人生变数很多,没有人能承诺我们的一生永远是晴天,没有人能预测草莽中是否潜藏猛兽毒蛇,没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……万事如意、心想事成都只是人们美好的愿望,人生路漫漫,现实生活中的困难

有一只老鼠非常害怕猫,就祈求神把自己变成猫,很高兴得到屋外去晒太阳.突然,他看见了一只猫,可怜的家伙忘记自己已经变成了猫,马上逃回屋里.“你怎么了?”神问道.他撒谎说：“我碰到了老虎!”于是深有把它变

成长的烦恼成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围.对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐.然而——我却在为一个双面的我烦恼着.在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面

1如果有人问我最喜欢谁,我会毫不犹豫地说：“奶奶!”　　别看我奶奶今年七十岁了,花白头发,但她身体硬朗,有一口整齐得令人羡慕的牙齿,那可是原装的牙齿哦.奶奶的目光时刻盈满笑意,是那么和蔼,那么慈祥.　

写赏析是一种很好的学语文的方法.学生可就自己喜欢的内容写赏析,“一千个读者有一千个哈姆莱特”,对同一篇文章不同的赏析充分显示了学生不同的个性,体现了“阅读是一种个性化的行为”.在交流过程中学生之间又能