初中加权平均数题

直接打上去

即将各数值乘以相应的权重值,然后加总求和得到总体值,再除以总的单位数.平均数的大小不仅取决于总体中各单位的标志值（变量值）的大小,而且取决于各标志值出现的次数（频数）,由于各标志值出现的次数对其在平均

例说明,下面是一个同学的某一科的考试成绩：平时测验80,期中90,期末95学校规定的科目成绩的计算方式是：平时测验占20%；期中成绩占30%；期末成绩占50%；这里,每个成绩所占的比重叫做权数或权重.

这一知识在八年级下册的P125页就讲到了一般考试都考得到,想学好这一知识也很容易一般计算都是:将每组数据分别乘以它们的权,再算出它们的和,再除以数据的个数,得出加权平均数.

加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算,若n个数中,x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,那么(x1f1+x2f2+...xkfk)/（f1+f2

我用的CASIOfx-82ES计算器算平均值1."SHIFT"+"MODE(SETUP)"+"下"+"3(STAT)"+"1(ON)"2."MODE"+"2(STAT)"+"1(1-VAR)"3.在左

＝AVERAGE(参数1,参数2,……)最多可输入30个参数.其参数可以直接输入数值,可以为公式,可以为引用.

选择菜单数据——加权个案,在最下边.打开主面板,在右边选择加权个案,然后把你用来做频率的变量选进去.然后确定.在菜单分析——描述统计里边,打开主面板,选择你想算平均数的变量,然后,确定,ok.这之后你

x拔=（x1f1+x2f2+...xkfk）/n,其中f1+f2+...+fk=n,f1,f2,…,fk叫做权.通过数和权的成绩来计算

人理解,说简单点：一组数据中如果有特别大的数或特别小的数时,一般用中位数一组数据比较多（20个以上）,范围比较集中,一般用众数其余情况一般还是平均数比较精确一、联系与区别：1、平均数是通过计算得到的,

加权平均数的概念加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算,简单的例子就是：你的小测成绩是80分,期末考成绩是90分,老师要计算总的平均成绩,就按照小测40％、期末

x拔=（x1f1+x2f2+...xkfk）/n,其中f1+f2+...+fk=n,f1,f2,…,fk叫做权.通过数和权的乘积来计算

因为每个部分的贡献大小不一样.比如算中国人的平均身高,就不能女性平均身高,男性平均年龄相加再除以2,要女性的乘以女性人数男性的乘以男性人数,相加,再除以总人数……

加权平均数常用来制作加权移动平均线.这种观点认为最近最新的股价对未来影响最大,因此权重最大.以5天线为例；5天前股的价取1份,4天前的股价取2份,3天前的股价取3份,2天前的股价取4份,前一天的股价取

加权平均数的概念加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算,若n个数中,x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,那么(x1f1+x2f2+...xkfk

加权平均数加权平均数的概念加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算,若n个数中,x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,那么(x1f1+x2f2+..

加权平均数的概念加权平均数是不同比重数据的平均数,加权平均数就是把原始数据按照合理的比例来计算,若n个数中,χ1出现f1次,χ2出现f2次,…,χk出现fk次,那么(χ1f1+χ2f2+...χkfk

前60公里用的时间是60/100,后40公里用的时间是40/120,所以全程用的时间是60/100+40/120,全程的平均速度为100/（60/100+40/120）,算出来结果是平均时速750/7

解题思路：加权平均数中各数据都有各自不同的权重地位,彼此之间存在差异性的区别.加权平均数反映一组数据中按各数据占有的不同权重时总体的平均大小情况解题过程：加权平均数反映一组数据中按各数据占有的不同权重

定义（1）：在求n个数的算术平均数时,如果出现次,出现次,…,出现次（这里）,那么这n个数的算术平均数,也叫做这k个数的加权平均数,其中分别叫做的权.[特别提示]在不同多个数据重复出现时,可运用加权平