初中化学要记什么

硫,盐,硝酸

HHeLiBeBCNOFNeNaMgALSiPSClArKCaFeZnIBaMnCuHgAgPtAu前20个和铁锌碘钡锰铜贡银铂金最常用的就这30个了.

加入试剂的话觉得不清楚就说适量加入活动性在H之前的金属单质置换溶液中的金属单只不清楚就说过量记得各种物质的作用,H2SO4用来吸水、无水硫酸铜来验证水、石灰水验证二氧化碳、诸如此类溶解性要记牢,有沉淀

基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：

酸与指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、某些盐反应碱与指示剂、非金属氧化物、酸、某些盐反应复分解反应：ab+cd=ad+cb复分解反应的条件：有水、沉淀、气体生成溶解性表钾钠铵硝溶盐酸除银汞硫酸不溶有钡

由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应.可简记为AB＋CD=AD＋CB复分解反应的本质是溶液中的离子结合成难电离的物质（如水）、难溶的物质或挥发性气体,而使复分解反应趋于完

就是能在一起存在,如果是溶液中就是都能有较大浓度.这个暗示两种组分在该状态下无自发反应或不足以达到反应条件.楼上所说的反应类型狭隘了.只要是该条件下能反应就不称为大量共存.

初中化学论文-浅谈初中化学课堂教学模式的研究学校的教育活动有百分之九十的时间以课堂教学形式进行的,研究课堂教学模式是教育、教学必革的重要课题.初中化学是九年义务教育的一部分,必需推进素质教育,启迪学生

和酸反应,比如HCL盐溶液也可以和一部分金属发生置换反应

由化合反应以及分子个数比2：1：2这两条可排除AD选项,再观察BC选项中各物质的相对分子质量发现只有C选项符合题意再问：分子个数比是怎么算的再答：化学式前面的化学计量数

一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气

试管,试管夹,试管架,试管刷,烧杯,漏斗,虑纸,铁架台,酒精灯,量筒,量杯,玻璃棒（搅拌棒）,洗瓶,胶头滴管,烧瓶基本就这些.

楼上各位回答的都有偏差.盐是酸碱中和的产物,根据酸碱中和程度可以氛围：正盐、酸式盐、碱式盐.正盐是酸碱完全中和的产物；酸式盐是多元酸未被完全中和时生成的盐,如NaHCO3、NaH2PO4等.碱式盐是多

一,FeSO4+HNO3=xFe2(SO4)3+yFe(NO3)3+NO+H2O（x,y一定要选在含元素多的化合物上)二,（2x+y）FeSO4+HNO3=xFe2(SO4)3+yFe(NO3)3+N

先告诉你这题的答案：CaCO3==CaO+CO2↑条件是高温煅烧下面有点小见意你可以随便看看：你知道石灰石的化学式是CaCO3就证明你还可以,但你想学好化学就必须先喜欢化学不能对它产生厌恶情绪,如果你

氯化钡BaCI2氯化银AgCI氯化钙CaCI2氯化钾KCI氯化钠NaCl,碳酸钠Na2CO3,碳酸氢钠NaHCO3,碳酸钾K2CO3、碳酸钙CaCO3、碳酸钡BaCO3、碳酸铜CuCO3、碳酸亚铁Fe

应该是原子团吧!硫酸根,氢氧根,碳酸根,铵根.

1东西别多放.2别弄到外面.3别偷拿实验药品.4不能随意取其他与本实验无关的药品.5有玻璃仪器参与的实验要轻拿轻放.6对有危险得药品尽量采用完全符合书上的指导操作.7听从老师指挥.1初中化学课的实验主

1、碳酸钠可以用来制取二氧化碳；2、可以用来检验某种溶液是不是酸,若是的话会有气泡冒出

小学升初中有没有入取通知书呢_给我的女儿起名字,2011年农历六月二十九日下午三点十分出生,父亲叫卢超,母亲叫赵丽丽._2011年阴历6月初中10出生,男孩,姓卢,宝字辈请帮忙起个有意义的好名字_