初中反义疑问句的用法归纳

不一样.否定疑问句就是一般疑问句的一种,只是前面的助动词或be动词是否定的,例如：他不可爱吗?（Isn'thecute?）.而反义疑问句则是有一个陈述句再加一个疑问句.如：Heiscute,isn't

感叹句完成反义疑问句,一般用willyou或won'tyou,一般情况下,指记住两种就行：1willyou2shallwe当前一部分是Let's.时,用shallwe?当前一部分是Letus.以及其它

前面的句子是肯定的,反义疑问句用否定的,前面的句子是否定的,反义疑问句用肯定的.never,nothing等代表句子是否定句有几个特例祈使句的反义疑问句后面用willyou,但Letus分开写就是不包

反义疑问句(TheDisjunctiveQuestion)即附加疑问句.它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实.它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实.反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈

对反意疑问句的回答，无论问题的提法如何，如果事实是肯定的，就用yes，事实是否定的，就要用no。要特别注意陈述句部分是否定结构，反意疑问句部分用肯定式提问时，回答yes或no与汉语正好相反。这种省略回

反义疑问句(TheDisjunctiveQuestion)即附加疑问句.它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实.反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短的疑问句,两部分的人

你看原句,如果原句中的have后面有加V-p.p.,那么这个就用have否定,如果have没有解释成“有”,而是havelunch（吃）、haveameeting（举行）等等,就用助动词否这点就相当于

反义疑问句也叫附加疑问句.附加疑问句由陈述句加简短附加问句构成,用以要求对方证实所述之事.主要有两种类型：一种是反意的附加疑问句,一种是非反意的附加疑问句.用法：1、反意的附加疑问句由肯定陈述句加简略

根据实际情况回答例如：一."前肯后否"型句式Heisastudent,isn'the?（他是一个学生,不是吗?）Yes,heis.（是的,他是.）/No,heisn't.（不,他不是.）Shelike

义疑问句(TheDisjunctiveQuestion)即附加疑问句.它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实.它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实.反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述

反义疑问句反意疑问句(TheDisjunctiveQuestion)即附加疑问句.它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实.它表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实.反义疑问句由两部分组成：前一部

Let's开头的句子表示说话人包括在内,所以用shallwe又如：Let'sgotoswim,shallwe我们去游泳,好吗?（意思是一起去）学习时注意Let's和Letus有所区别Let's包括说话

Ithinkyoushouldstudyhard,shouldn'tyou.You’dlikeacupoftea,wouldn'tyou.You’dbetterwearwarmclothestoday

一、反意疑问句的意义及其构成反意疑问句又叫附加疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,而需要向对方加以证实时所提出的问句.其结构为：前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简单的问句.完成后一部

意疑问句是在陈述句后边加上一个简短问句,对陈述句所叙述的内容提出相反的疑问,这种句子就叫作反意疑问句.反意疑问句可以表示真实的疑问,也可以表示提问人的倾向、强调或反问.如果陈述句是肯定句时,后边的反意

感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情.　　what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种：　　掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点.How+形容词+a

第一题failed为过去时,应填didn't,第二题is为一般现在时,应填isn't,第三题had为过去时,应填didn't.一般来说改反义疑问句可直接看前面的谓语,时态要一致,单复数一致,当然还有特

need的用法分为两种,一种是作为情态动词,一种是作为实义动词.一般而言,need作为情态动词是在否定句（有时为疑问句中）,此种情况在反义疑问句中通常为needI或needn'tI,而当这句话是一句肯

一般词语　　附加疑问句中主语用和主句一致的主语,用主格.附加疑问句随从句.不定代词　　当陈述部分的主语时　　(1)用one时,后面的疑问句可用one/he.　　(2)everything,anythi

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