初中古诗填写

两水夹明镜,双桥落彩虹

1.爸爸身为高官,一向清廉正直,就像王昌龄在诗中写的,洛阳亲友如相问.一片冰心在玉壶2..爷爷90多岁了,却不服老.只要听到别人说他老,他就会用苏轼的名句:谁道人生无在少,门前流水尚能西来反击你3.当

听觉”角度小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花.“视觉”角度天街小雨润如酥,草色遥看近却无.“触觉”角度沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.“功效”角度好雨知时节,当春乃发生.

五十首柳永蝶恋花独倚危楼风细细,望极离愁,黯黯生天际.草色山光残照里,无人会得凭阑意.也拟疏狂图一醉,对酒当歌,强饮还无味.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.雨霖铃寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮

欢度节日(爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏)孝敬父母(谁言寸草心,报得三春晖)离别情深(劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人)春色宜人(几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥)尊老爱幼(老吾老,以及人之老,幼吾幼,以

如何提高古诗、古文默写正确率很多学生不愿意默写,不愿意背诵,因为觉得太麻烦,但是如果不能及时背诵默写,集中起来特别不好背诵,有的学生觉得老师太苛刻,因为不过是错了一个字,老师就一点分都不给.其实这类试

1、泊秦淮（杜牧）　　烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.　　商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.　　（1）．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面?　　答：这两个动词

山重水复疑无路,柳暗花明又一村百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲

及时当勉励,岁月不待人.

1.当你取得成绩时,老师说：“欲穷千里目,更上一层楼./百尺竿头,更进一步.”当你遇到困难时,老师说：“山重水复疑无路,柳暗花明又一村.”当你没有一个明确的人生目标时,老师说：“我生待明日,万事成蹉跎

但使龙城飞将在不教胡马度阴山少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰

3.学校要布制餐厅请写一句格言贴在墙上【节约光荣,浪费可耻】.朋友辞别时,我想起了李白的诗句【桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情】.高适的诗句【莫愁前路无知己,天下谁人不识君】.王维的诗句【劝君更尽一杯酒

黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.望天门山李白天门中断楚江开,碧水东

骇人听闻磬竹难书深情厚谊两岸青山相对出,孤帆一片日边来.---李白《望天门山》野旷天低树,江清月近人.――孟浩然《宿建德江》落叶他乡树,寒灯独夜人.--马戴《灞上秋居》返影入深林,复照青苔上.--王维

1、悯农（李绅）锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦2、游子吟（孟郊）慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.3、风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事

中秋佳节：今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?——王建的《十五夜望月》学校餐厅：谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.——李绅《悯农》庐山瀑布：飞流直下三千尺,疑是银河落九天.——李白《望庐山瀑布》

1．文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》2．一日不作诗,心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》3．作诗火急追亡逋,情景一失后难摹——宋.苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》4．文章自得方为贵,衣钵相传岂是

如何指导初中生赏析古诗词　　如何指导初中生赏析古诗词　　首都师范大学附属桂林实验中学骆崇英　　前言：目前,很多的初中学生学习古诗词,课堂上主要是听老师讲解,课后下功夫背诵,大都是以记忆为主,学一首（篇

解题思路：见解答解题过程：解答：在学校里，老师教育我们所学的知识要和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实，学活，正如古诗中所说的：（纸上得来终觉浅），（绝知此事要躬行）。注：这两句是选自陆游的陆游冬夜

1《从军行》王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关[1].黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.2《月下独酌》李白花间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对影成三人.月既不解饮,影徒随我身.暂伴月将影,行乐须及春