初中如何提高阅渎能力

看似简单,其实复杂,跟人的性格有关,不过有一点,我们从小起就学数学,学物理化学,实际都是在培养逻辑推理能力的过程

我的政治笔试部分基本上都是只扣2、3分.我有些经验希望你可以用到.1.上课不要盲目作笔记,当老师在讲的时候一定要认真听,思路一定要跟老师走（有时听似不重要的知识说不定就是你丢分落榜的炸药!）.2.要有

多说多练.语言表达不力没有不好一说,只是在公众面前,有时紧张而已.面对我们熟悉的人,一般不会有表达不好的情况.所以,多找机会多练.

多看点关于这方面的书籍,平时多交流,没事的时候也可自己练习一下,还有个方法就是在心里默默的练习,不过最主要的还是多了解点知识.希望我的回答能帮到你

可以找种能提高社交能力的工作,如：外协、销售、客服、销售助理等等.还有,平时你也多注意自己的言行举止：1．尽可能鼓励别人.你要称赞他获得的成果――即使是很小的成功.称赞如同阳光,缺少它我们就没有生长的

做阅读题最重要的是心无旁骛专心致志的做题投入到文章所讲述的认真审题有一些关键词,比如写法或表达方式一般而言都是有做题套路的再加上自己的理解阅读题就不成问题了多做当地的中考阅读题（重点：当地的!）一定要

1,如果你是指身体的反应能力,首先你要做的是提高你的注意力,一定要集中注意力,这很重要.要做建议：一、坚持体育锻炼,这可以促使血液循环,给大脑供氧,能提高身体的敏捷性和头脑的反应能力的动作,要作到潜意

1.跟好课堂,记好笔记-------解决单词,词组,基础很重要.、2.语法老师会讲,也是多做点题掌握就好了3.听英文歌,看英文电影,培养语感.4.每天做几个阅读完型保持语感.单词每天早晨读背半个小时,

最好的办法就是多读书,读一些大师级的名家作品,最好是小说类的.还有就是平时多接触现实社会,遇事多动脑.很简单.

1、认真读题,多读几遍,注意读的节奏、轻重,特别是一些重点的词、句,弄清题目中的条件及所求问题,找出题目中存在的等量关系.2、根据等量关系利用算数方法或者方程就会求解.

早上醒得早,随手翻看了英国哲学家怀特海写的哲学小册子《思维方式》（商务印书馆,刘放桐译）,立刻被吸引住了,并且引起了我的震撼.觉得这本书读得为什么这么迟.书里细致而全面的分析了人的思维方式,很多论述充

这个能力是要一点一点锻炼的,个人认为做数学推理题是个不错的开始,再者就是公务员考试上出得题很多都是逻辑推理的,看看它的解题思路,一点一点来,多思考,见多识广后你的逻辑推理能力自然就高了.希望对你有用.

学习母语如此,学习英语也是如此.我们在掌握基本语言后,必须学会脱离语言本身,我们首先要理解文章整体而非个别词句.文章的体裁、内容可能千差万别,但文章是人写出来的,那就必定有一定逻辑.词句都不过是表象,

在我们平时的数学教学中,必须让学生掌握一些基本的数学知识和思维方式,同时把这些知识应用到进一步的学习活动中以及一些实际问题的解决中来.要达到这些,培养学生的应用能力,加强应用题的教学就是一个关键.所以

首先就是增加自己的词汇量,平时多练习一下就会有进步的.

增加阅读量,选择与孩子智力、年龄、或学段相符的课外阅读读物,能够有效提高孩子的阅读能力.

初中学生产生挫折心理,一是由于学生个体思想需要和内部动机无法实现的主观因素造成的,象理想挫折、情感挫折、追求挫折等；二是由家庭、学校、社会乃至自然等方面的客观因素造成的,象交往挫折、学习挫折、健康挫折

只涉及到两个用电器的电路好分析,不外乎简单的串联或者并联.若电路中有三个用电器,除了单纯的串联或者并联外,还有一个可能就是混联.混联有两种形式：先串后并,或者是先并后串什么是先串后并呢?就是两个用电器

一提到如何提高阅读水平,人们自然想到的答案是：多读.这当然没错,熟能生巧是世人皆知的道理.但,读也要讲求质量.盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平.不少学生感到委屈,自己读了不少文章,学了不少所谓技巧,

从你的表述来看,你现在缺少的是自信,还有就是迷惑.1、小学作文、初中作文、高中、甚至大学等等,作文都是分为记叙文、议论文、说明文和应用文这几大类,他们没有本质的区别,唯一的区别可能就是数字上要求越来越