初中学习有了新的特点我们不仅可以在课堂上学习而且可以

汶川大地震后,我们对生命有了新的认识!

汶川大地震，使我们对生命有了新的认识。或者：经过汶川大地震，我们对生命有了新的认识。

通过或者使去掉一个,最好去使

ThankyouverymuchforyourhelpwithourEnglishstudies.MyEnglishscoreshaveimprovedalot.

IExpectMySchoolLifeIwillstudyinahighschoolsoon.Everythingisnewtome.Ihopemyschoolisbigandcleanwithala

小题1:略 小题1:答案举例：老师，您希望班长主持联欢会非常好，这样可以进一步树立班长的威信，但如果让同学推选，既显示了您班级管理的民主，又使班长和同学的关系更融洽，这不正符合您的初衷吗？（

1、经过汶川大地震,使我们对生命有了新的认识——这句话的问题在于没有主语.可以改成“经过汶川大地震,我们对生命有了新的认识”或“汶川大地震使我们对生命有了新的认识”欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎

我觉得简体中文的单字看久了就感觉字很奇怪,好像不认识一样；所以我觉得多看看繁体可能会比较好再问：还有别的么？这个不好再答：别的？你希望哪方面的？再问：都可以啊。小学生的再答：汉字也是依照一定的机构技巧

（1）①按化合物的读法规则可读为二氧化氯．②氧元素的化合价是-2价，利用化合物中个元素化合价代数和是零，可以求出氯元素的化合价是+4价．③由图中信息判断反应物与生成物，可知反应的化学方程式为：Cl2+

C

（1）从心理上认可和接受；确立新的目标；要加强对自我的管理；克服依赖心理。（2）①正确处理同学间的竞争和合作关系，建立起纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。②自觉遵守并维护集体纪律③树

当然是勇敢面对啦,尝试着学习那些上过初中的人,改变小学的一些方式,不论在初中里遇到什么困难,都得咬牙过去.考试再多也要微笑着面对.要想小学一样乖,辨认对与错.复习,预习都不可逃,这样学习才能赶上去,毕

（1）主要包括：学习管理上的变化：在小学，什么都是老师手把手地教，而到了初中，更强调自主学习；学习内容上的变化：科目增多了，难度加深了；作业上的变化：作业量增加了，在保证质量的基础上还要提高完成的速度

鲁迅先生有热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品质,鲁迅先生十分崇高与谦逊,鲁迅先生忧国忧民,操劳一生,自我牺牲,为了革命事业无私奉献,鲁迅先生亲切、慈爱

D

Notonlycanweimproveourcomprehensivequlitybystudying,butalsomakeourlivesmuchmorecolourful.

A、焚烧秸秆是一种浪费，产生的烟还会污染空气，正确的是把秸秆还田或作饲料，故A说法错误．B、将清过衣服和洗过菜的水储存起来，用来拖地或冲厕所，可以节约用水；C、天然气属于化石燃料，属于不可再生资源，故

修改后：1.通过学习《一颗螺丝》这篇文章,我对不同角度看问题有了新的认识.2.学习《一颗螺丝》这篇文章,使我对不同角度看问题有了新的认识.“通过”和“使”不能同时出现在一句中,否则这句话就没有主语了~

（1）学校学习的科目增多了；课程学习难度大了；我们的位置变化了；学校的生活非常丰富。（2）建议：加强与新同学间的沟通和交流，和新同学共同面对学习中的新问题，积极面对新的学习环境和学习方法。

B