初中学生零用钱数量和用途-搜答案-大师作文网

黄明原来有：(480-200)÷(9-5)x9=280÷4x9=630(元)

设黄明和张亮剩余的钱为X,则有：9:5=(480+X):(200+X)即：9(200+X)=5(480+X)4X=600X=150480+150=630（元）答：黄明原来有630元钱.

4/5X=600-110-3/5XX=350小明350,小芳250

试管：是少量试剂的反应容器,可以加热,用途十分广泛.试管加热时要用试管夹（长柄向内,短柄向外,手握长柄）.给试管内的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,试管夹应夹在距离试管口1/3处.加热时

设每本练习本x元，根据题意得：0.5×8+30x=13，解得：x=0.3，答：每本练习本0.3元．

（300-230）÷（15-8）×15+230=380（元）

4:1.因为化学反应都是严格按照化学方程式中的比例进行的,而且直到一种反应物完全反应完为止.根据甲乙的反应比例,和产物情况来看,我们可以大概的得出这样一个结论,1gB完全反应消耗4gA,生成5gA2B

谈中学生零用钱　　关键词：中学生零用钱的使用途径、造成中学生乱花钱的原因、纠正中学生乱花钱的措施　　摘要：目前,中学生零用钱越来越多,中学生消费的途径也越来越多,中学生乱花钱的现象也比较严重,是什么原

火可以做饭、发电、炼钢,提供热量和能量,促进了人类的文明也有危害：引起火灾.使人烧伤、烧死等

我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动.我在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能

化合反应1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O5、

食盐不是很重要,它是中性的,基本不和什么东西反应纯碱是Na2CO3,和酸能发应生成CO2,根据它的性质就可知道它可用于灭火碳酸钙CaCO3可与酸反应,用于制造生石灰

如果是双胞胎那么最后应该相同要不然会引起少的一方心里不平衡的再问：相差四岁再答：那我觉得应该不需要一样吧毕竟年龄相差蛮多了再问：我爸就这样什么都弄一样--还说是公平再答：我想你和他说说你花钱的用途什么

设嘉宜有x元,则家敏有180-x元,有条件得x/3+180-x=3*2x/3+20解得x=60,所以家敏原有的零用钱为180-60=120元

对压岁钱的看法我有一张“龙卡”,那是妈妈帮我办的,每年我的压岁钱就存在那里,现在已有几千啦!我也十分喜欢得到压岁钱,但我会十分珍惜它们,一有了压岁钱就会存起来,然后需要的时候在取出来用,而不会有了钱就

select班级编号,count(*)学生人数from学生表groupby班级编号

熔点169-171°C(lit.)沸点360°C闪点360°C用途苯并咪唑可用于制备杀菌剂抑霉唑、咪鲜胺等的中间体咪唑.用途有机合成中间体.测定钴的试剂.用途用于合成维生素B12等药物和制备高分子化合

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摘要：通过本次对各中学的学生零花钱的调查,我亲身体验到了投身社会实践的乐趣.以下是我组调查的过程概述及方法.首先我确定了问题和研究目标,即中学生零花钱现状.其次,我制定了收集信息的研究计划（第一,确定