初中对学生的规章条例
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 14:45:23
汗,楼主找位英语系的同学,看看能否帮忙翻译吧,呵呵.好长的一段.楼上明显是机器翻译的嘛.
初中生学情分析七年级学情分析\x09七年级学生生理,心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱,大部分学生家长包办过多过细,自我防范意识和能力很差,农民工子女集中的学校,因学生家庭环境等原因,安全隐患多
《专用校车安全国家标准》已被批准发布,并于2012年5月1日起实施.校车国标规定,幼儿校车的最大乘员数不超过45人,中小学生的校车的最大乘员数应不超过56人.此前一直被关注的校车是否必须是“长鼻头”问
《物业管理条例》(以下简称《条例》)终于出台了!看到22页多达70条的《条例》我一口气通读了好几遍.说实在的,年轻的时候学习任何中央文件以及各种报告都没有这么认真过.因为,我和我们这样一群人,为《条例
解1:P=F/SF=mg因此:P=mg/Sm=6600(kg),S=0.2(m²),取g=10P=6600×10/0.2=330000(Pa)=0.33(MP)答:校车对水平路面的压强是0.
选C.根据宪法第八十九条(十三)改变或者撤销各部、各委员会发布的不适当的命令、指示和规章;(十四)改变或者撤销地方各级国家行政机关的不适当的决定和命令;
(1)∵该校有初一学生600名,初二学生500名,初三学生400名,抽取的样本容量为300,∴应分别在初一年级随机抽取300×6001500=120人;在初二年级随机抽取300×5001500=100
宪法是全国人大才有权利制定的,法律是全国人大和人大常委会都可以制定的.只有法律才可以规定人身性质的处罚,比如拘留.行政法规(条例)是国务院才有权利制定的,法规可以规定吊销营业执照.规章是省级政府和较大
楼主你的理解有些错误,不能因为规定不一致,就认定他们的效力大小,而应该深入看其本质1.地方性法规和部门规章的矛盾,指定的双方是地方人大和国务院各部门,难以区分大小,所以需要国务院裁决2.部门规章与地方
行政规章制定的权力属于各省、直辖市、较大市的政府,以及国务院的部委
《中华民族共和国未成年人保护法》第十五条规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.《中华民族共和国义务教育法》规定:禁止
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法规(在我国)一般是指【行政法规由国务院制定并修改】【地方法规由省、直辖市人民代表大会常务委员会制定并修改、也有部分城市人民代表大会常务委员会可以制定行政法规】规章(在我国)一般指指国务院各部委以及各
主要是主体的差别:所谓的行政法规就是国务院为主体制定的法规;而部门规章就是国务院相关部门制定的规章;政府规章的话,指的是省级及以下政府出台的法规.三者在效力上也有所不同
自治条例、单行条例:由相应的民族自治地方的人大常委会制定.自治区的报全国人大常委会批准生效;自治州、自治县的报上省级人大常委会批准后生效,并报全国人大常务会备案.自治条例和单行条例的区别在于规定事项,
正确答案A依据《中华人民共和国立法法》第八十六条,地方性法规、规章之间不一致时,由有关机关依照下列规定的权限作出裁决:(一)同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时,由制定机关裁决;(二)地方
这里有参考的学习方法:掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路,与小学生相比,初中生的学习方法显得更加多样和复杂,学习内容的变化要求初中生做到:1、学会合理安排自己的学习时间,以免造