初中抒情文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 18:31:30
初中抒情文
初中的借物抒情作文,500字左右

我来回答:多看一些范文吧!会对你很有帮助的,虽然枯燥乏味了一点,但是这是我多年积累下来的经验.你还可以照样搬抄一点哦!诗也有一点,都是极品!还有,你写抒情作文的时候尽量用些美的语言!什么东西那些写景的

摘抄初中作文借景抒情的好词好句,急,600字

赵畅的《白马湖的雾》2邓荣坤《秋雨》3朱自清《荷塘月色》《秋夜》《浆声灯影里的秦淮河》

什么是抒情文

人是有感情的动物,这些感情包括喜悦、愤怒、悲哀、惊惧、爱慕、憎恶等等.每个正常的人,都有这些感情.同学们大可想像一下生离死别的情景:有人热情拥抱,有人强忍泪水,有人号啕大哭,有人细声说关怀的话.一个人

初中写景抒情的作文题材

1)做一朵昙花,只有香如故昙花,一现.至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.但,如此短暂.为这美付出的代

初中写景抒情的作文哥,写景抒情的作文

寒来暑往,秋收冬藏.一节奇丽的韵诗,一首曲调动人的旋律,一幅山水画鸟的画卷,引人入胜,令人遐思.我们好像是“周游四季”的旅客,载满一路的梦想,紧握手中的票根,迈上开往四季的列车.臆想里仍遥远的下一个3

200字初中水平借景抒情的短文.

做一朵昙花,只有香如故昙花,一现.至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.但,如此短暂.为这美付出的代价,

初中议论性抒情作文如何写.急用!

往往借助具象,写景状物来抒发主观情感.文中的景或物是作者抒情的依托,作者往往将所要抒发的情感具象化,运用比兴、象征、拟人等手法,或写景抒情,情景交融,或托物咏志,有所寄托,以达到抒情的目的.大致可分为

借景抒情文.

金色的秋天时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,

作文 要抒情文

自己去选http://wenku.baidu.com/search?word=%C9%FA%BB%EE%B8%E6%CB%DF%CE%D2&lm=0&od=0再问:。。。看不成啊帮我找一下再答:htt

描写景色抒情的作文初中

1)做一朵昙花,只有香如故昙花,一现.至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.但,如此短暂.为这美付出的代

初中写景作文500字要写景写景!不要抒情!

爱发脾气的冬爷爷走了,他没留下一丝遗憾,而是满怀欣喜地离去了.温柔可亲典雅大方的春姑娘一路欢笑着来了,她带来了一支神笔,迈着轻快的步伐来到了原野.她用神笔轻轻一点,草儿、树儿绿了,小河两岸的花儿开了.

关于幸福的初中作文 不要那种太抒情的

人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福.幸福有时很抽象,有时很具体.幸福有时很遥远,有时近在咫尺.奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福``

初中记叙文,600字,借物抒情

一碗馄饨  那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去.  她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了.可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有.  面摊的主人是一个看上去很和蔼的老

初中作文写景抒情的素材

请采纳我的问题清晨醒来,我一如既往的在赖床,数着闹铃的次数,在接近自己规定的时间里,百米冲刺一般的从床上弹起来.然后迈着慵懒的步伐,走到阳台,依然习惯地深呼吸,试图把全新的一切,吸入体内,借以唤醒沉睡

抒情文 500字

我居住的小区马路对面,是一所大学.每天清晨,我都到那里早锻炼.校园里,绿化得好.树多,树的品种也多.最让我看好的,是种在大学图书馆前的一排梧桐.  那几棵梧桐高大挺拔,高擎着翡翠般的碧绿巨伞,气宇轩昂

初中作文一篇 题材要借景抒情

宁静的夏夜月朗风清,总是能给我一种清逸娴静的感觉.明净清澈如柔水般的月色倾洒,清光流泻,意蕴宁融.月色柔和而透明,轻盈而飘逸.我喜欢借月色沉淀心情,如水月色,可饮.推开窗户,任月色静静流泻在肌肤上,轻

抒情文

1.生活的无奈,有时并不源于自我,别人无心的筑就,那是一种阴差阳错.生活本就是矛盾的,白天与黑夜间的距离,春夏秋冬之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦的等待.2.一个安静的夜晚,我独自一人

怎么写抒情文

首先,可以用最普通的借物抒情.可以先用风景,人物,事件,来带入你的情感,如果会写一手好散文,那这篇文章应该比较得心应手,抒出的情会很美,夺的老师喜欢.