初中改革

解题思路：您好，首先对您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意。历史原因，就是在历史发展过程中引起事件发生的因素。斯大林时期实行高度集中的政治经济体制，逐渐僵化，束缚了生产力发展。造成社会矛盾逐渐激

解题思路：谢谢提问解题过程：1、B试题分析：②第二个“信仰”是指路德的“因信称义”主张；③“僧侣变成了世俗人”是指主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教，君主的

解题思路：你好同学。你的问题涉及的是苏联不同时期的改革问题。解题过程：这是一道很典型的世界近现代史的题目.解决这道题,首先应该了解下苏联的改革。赫鲁晓夫改革主要是在经济领域中的农业方面.赫鲁晓夫还提出

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.近几年来,通过数学新课程改革的实行,给基础教育注入了生机和活力.但由于多方面的原因推行过程中暴露的问题也不少

“让学生学会,还是让学生会学-”这一个值得广大教育工作者探讨的问题,结论是无可非议的,但是怎样让学生会学,就必须使学生会思维,为此,结合本人教学实践,谈谈对初中数学课堂教学的几点做法:一、初中数学课堂

解题思路：俄国农奴制改革：1861年俄国沙皇亚力山大二世推行的改革。这次改革废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从

初中数学课堂教学新思路培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的.当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为

解题思路：影响要从正反两面思考解题过程：积极影响:(1)政治上,建立起封建的中央集权制,结束了埃及长期分裂割据的局面,实现了国家的统一和安宁.整顿了社会秩序,埃及出现了数百年未有的统一局面.(2)经济

是的.主要改革政治,土地等方面,字都是一个一个打的,希望采纳~~

解题思路：主要考查你对国的农奴制，“二一九法令”，1861年俄国农奴制改革影响等考点的理解。解题过程：试题分析：根据题干“促进了俄国近代化的进程”，①属经济近代化的表现；②属政

九年级思品书,改革的好处

解题思路：您好，首先对你您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意。材料的核心思想是提倡天赋人权，自由平等。体现了启蒙思想的主张解题过程：答案C最终答案：略

解题思路：你好，老师帮你解答第19题，这个题目主要考察商鞅变法和孝文帝改革。如果对老师的解答有疑问我们可以再次讨论解题过程：1）商鞅变法，孝文帝改革2）战国时期，北魏3）商鞅变法促进了秦国经济的发展，

九年制义务教育算吗再问：哎，算吧，好像也没有变迁的

修订数学新课程标准,以解决21世纪我国公民的数学素质问题：1、实用目标：帮助公民解决日常生活问题；2、社会目标：使公民能够明智的参加公民事务；3、职业目标：为公民找工作、就业或学业务做准备；4、文化目

解题思路：你好,二战后,东欧社会主义国家都进行了改革.其中就包括匈牙利改革.解题过程：第二次世界大战后，东欧和亚洲的一系列国家走上了社会主义道路。它们在学习苏联建设经验的基础上取得了一定成就，但由于照

解题思路：你好，这个题目主要是要注意我们历史选择题有一个规则就是要选最佳答案。解题过程：你好，这个题目主要是要注意我们历史选择题有一个规则就是要选最佳答案。你说的没有错，这四个答案都没有错，而且A、B

教学改革的背景和原因　　第一章课程改革的背景和目标　　新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进.这次改革,步伐之大,速度之快

新一轮课程改革,使小学语文教学充满了新的活力.这当然是件大好事.同时,也应当看到,由于大家对新课程尚处于探索阶段,到底怎样去进行小学语文教学,众说纷纭,使人有种无所适丛的感觉.许多观点虽然很独到,很新

摘要：在初中的物理教学过程中,要完成以下几大目标：第一,学习和掌握物理的基本规律和基础知识；第二是激发他们对物理学的学习兴趣,第三,就是要教给学生学习物理的多样化的方法；让学生的学习变得更加的主动和自