初中数学:一个小球以5

设每秒减少x米,则：5-4x=0x=1.25米设用了x秒,则：5x-(1/2)*1.25*x*x=5解得：x=1.8秒

先看分母,为2的有1个,为3得有2个......那么可以求出第2002个分数的分母是多少1+2+3+4+...+62=（1+62）*62/2=19531+2+3+4+...+63=(1+63)*63/

10÷(5+0)÷2=4(秒)

平行四边形ABCD所以：DF‖BC,可得：FG/CG=DG/GBDC‖EB可得：CG/GE=DG/GB所以：FG/CG＝CG/GE所以：CG是EG、FG的比例中项

来题目

1.1/2gtˆ2=h带入数据则t=1s2.运动过程分为水平方向与竖直方向,时间相同,竖直方向落地用了1s,则水平方向x=vt=10m(水平方向不受力,匀速直线运动)3.速度也可分为水平与竖

(1)：△ADQ的面积恰好是正方形ABCD面积的16时,过点Q作QE⊥AD于E,QF⊥AB于F,则QE=QF,1/2AD×QE=1/6S正方形ABCD=1/6×16=8/3,∴QE=43,由△DEQ∽

妙用粉笔盒在讲“蚂蚁怎样走最近”时,我们可以利用粉笔盒这个现成的长方体模型,将粉笔盒沿三个不同方向展开,从而得到三种不同的走法,通过计算以后再比较三个距离的大小,最终求得最短距离.测倾器制作：量角器9

画v-t图,由于均匀减速,得到的v-t函数为一条直线,面积表示路程,自己算吧

小球均匀减速,说明是匀减速运动,设加速度的大小为a.4s后停止,速度为0.V=V0-at0=5-4aa=1.25（平均每秒小球的滚动速度）s=V0t-0.5at^2结果有点麻烦你自己算吧. 

v=v0+at-->0=5+a*4-->a=-5/4(m/s^2)x=x0+v0t+(1/2)a*t^2-->5=5*t-(5/8)*t^2-->t=4-2*(2)^(1/2)=4-2.8=1.2s

（1)用平均速度解因为是均匀减速,所以平均速度=5m/2=2.5m/s所以t=10m/2.5=4s(2)设5m时速度为V,则5/（（V+5）/2）+5/（0.5V）=4s解得V=2.5倍根号2代入5/

-.-本人高一∵小球为匀减速运动,∴图像为一次函数坐标为（0,5）,（2,0）,纵坐标为V/m,横坐标为t/sV×T=位移=5m,小球滚动到3m,∴X×Y=6（5-y）×X=6,解得y=5-6/X.带

1、∵AD⊥BC∴∠BAD=∠BCA∵AD⊥BC,BO⊥OE∴∠ABF=∠COE∴ΔABF∽ΔCOE2、∵AC：AB=2∴∠ABF=∠COE=∠BOA=45°O为AC边中点,即OC=AB在三角形OEC

解题思路：根据各物体位移图像的特点分析物体的相遇情况。解题过程：小球在空中的运动时间为：t=2v0/g=4s定性地画出h-t图象，根据各球图象的交点，可以看出：第一个小球在空中能与3个小球相遇。h-t

就是运用运动学规律,按照运动的独立性原理,t=v0/g,容易计算出来,时间t=1.6s(一般按照10m/s来计算,当然如果你要求一定对,而且没有题目说明的话你就取g=9.8m/s)记得采纳啊

平均每秒小球滚动速度减少5/4=1.25小球滚动到5米约用了t,则小球滚动到5米时速度为5-1.25t根据均变速直线运动中,每个时间段内平均速度v,与路程s、时间t的关系为’s=vts=（5+5-1.

（1）依题意可知，小球滚动的平均速度为最大速度与最小速度的平均值，即5+02＝2.5(m/s)，从滚动到停下所用的时间为10÷2.5=4（s）；（2）从滚动到停下平均每秒速度减少值为：速度变化÷小球运

1)2/32)543264/12036/120116/1204/1203)1-4/120=29/30

这个好像涉及到物理的匀减速运动.也就是相同间隔时间内速度的变化量相同的直线运动.设小球滚动10m用了t秒,平均每秒小球的运动速度改变am/s,小球滚动到5m的时候所用时间为y秒.a=(末速度－初速度）